Thích Ca Mâu Ni Phật (Truyện Thánh)

Thông tin tác giả: Tinh Vân Đại Sư
Thông tin xuất bản: Văn học 2013
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Quản lý và Công nghệ Hải Phòng

Bồi dưỡng năng lực tư duy biện chứng cho cán bộ làm công tác tuyên giáo của Đảng bộ quận Ngô Quyền...

Thông tin tác giả: Trần, Đình Chất
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Phát triển nguồn nhân lực ở Thành phố Hồ Chí Minh trong quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa

Thông tin tác giả: Nguyễn, Long Giao.
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn 2014
Nguồn tài liệu: Đại học Quốc Gia Hồ Chí Minh

Sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học lịch sử lớp 4 theo hướng phát triển tư duy lôgic cho học sinh...

Thông tin tác giả: Nguyễn Đức Tài, Nguyễn Thị Quỳnh PhươngTShướng dẫn
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Hải phòng

Sử dụng bản đồ tư duy trong rèn luyện kĩ năng lập dàn ý bài văn miêu tả cho học sinh lớp 4, 5...

Thông tin tác giả: Đặng, Hoàng VỹTác giả, Chu, Thị Hà ThanhNg.h.d.TS
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Vinh

Những điều học được từ bộ trưởng bộ ngoại giao Nguyễn Cơ Thạch

Thông tin tác giả: Vũ, Khoan
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Thư viện Lâm Đồng

Phát triển năng lực tư duy vật lý cho học sinh thông qua việc sử dụng bài tập định tính trong dạy...

Thông tin tác giả: Lại, Thanh Hải
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng 2018
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Thiết kế và sử dụng một số tình huống học tập nhằm phát triển năng lực tư duy và lập luận Toán học...

Thông tin tác giả: Nguyễn Phú Cường, Đoàn Quang MạnhTS.hướng dẫn
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Hải phòng

Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh lớp 8 thông qua sử dụng bài toán mở trong dạy học hình học...

Thông tin tác giả: Trần Thị Hải Chi, Nguyễn Thị Thanh VânTShướng dẫn
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Hải phòng

Phát huy tư duy / Nguyễn Văn Thành

Thông tin tác giả: Nguyễn, Văn Thành
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Sư Phạm Trung Ương

Giáo dục kỹ năng phát hiện và sáng tạo cho trẻ em /Dương Thanh Hòa biên soạn

Thông tin tác giả: Dương, Thanh Hoà,Biên soạn
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Nguyễn Tất Thành

Bàn về thực trạng giáo dục tư duy phản biện cho sinh viên tại Thành phố Hồ Chí Minh

Thông tin tác giả: Lê, Thị Xuân Sang, Trần, Thị Minh Tú, Nguyễn, Ngọc Thiên Kim
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập định tính phần "Nhiệt học" Vật lí lớp 10 THPT nhằm bồi dưỡng tư duy logic cho học sinh : Luận văn Thạc sĩ khoa học Giáo dục / Lương Thanh Hải; Ng.h.d.: TS Nguyễn...

Thông tin tác giả: Lương, Thanh HảiTác giả, Nguyễn, Thị NhịTSNg.h.d.
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Vinh

Phát triển năng lực tư duy cho học sinh qua việc dạy học tác phẩm tự sự lớp 12 Trung học Phổ thông :

Thông tin tác giả: Lê, Thuý Hiền
Nguồn tài liệu: Đại học Cần Thơ

Phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học môn lịch sử trường Trung học cơ sở Tân An Thạnh

Thông tin tác giả: Nguyễn Thị Phương Thảo#Nguyễn Thị Diệu Thảo
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Thành phố Hồ Chí Minh

Lịch sử Việt Nam từ nguồn gốc đến năm 1958 Giáo trình nội bộ

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

THIẾT KẾ GIAO DIỆN VÀ TRẢI NGHIỆM NGƯỜI DÙNG CHO WEBSITE BÁN QUẠT TRẦN LUXURYFAN / Nguyễn Thị Thanh Hằng; GVHD: ThS. Trần Duy Hùng

Thông tin tác giả: Nguyễn Thị Thanh Hằng
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Mở Hà Nội

Hình thành và phát triển tư duy phân tích cho học sinh trong dạy học Số học lớp 2

Thông tin tác giả: Nguyễn, Như Ý
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Đồng Tháp

Dạy học xác suất theo hướng phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh lớp 11...

Thông tin tác giả: Nguyễn Đức Thành Tâm, Trần Đức ChiếnTShướng dẫn
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Hải phòng

Hoạt động của Phật giáo Bắc Bộ : từ tháng 9-1945 đến toàn quốc kháng chiến

Thông tin tác giả: Nguyễn, Đại Đồng
Thông tin xuất bản: Viện Nghiên cứu Phật học Việt Nam 2017
Nguồn tài liệu: Đại học Quốc Gia Hà Nội