Tìm kiếm thay thế:
thuoc long » thuoc cong (Mở rộng tìm kiếm), thuoc tong (Mở rộng tìm kiếm), phuoc long (Mở rộng tìm kiếm)
bac thuoc » cac thuoc (Mở rộng tìm kiếm), bac thuc (Mở rộng tìm kiếm), hoc thuoc (Mở rộng tìm kiếm)
thanh lop » thanh lap (Mở rộng tìm kiếm), thanh loc (Mở rộng tìm kiếm), thanh loi (Mở rộng tìm kiếm)
dao lop » tao lop (Mở rộng tìm kiếm), do lop (Mở rộng tìm kiếm), dao lo (Mở rộng tìm kiếm)
long o » long ho (Mở rộng tìm kiếm), long do (Mở rộng tìm kiếm), long _ (Mở rộng tìm kiếm)
Hiển thị 81 - 100 kết quả của 521 cho tìm kiếm '(( bac thuoc long o ) OR ((( duc thanh lop 4 ) OR ( tac ((dao lop) OR (vao lop)) 4 ))))*', Thời gian tìm kiếm: 0.54s Lọc kết quả
85
Phát triển năng lực lập luận logic cho học sinh lớp 4 trong dạy học giải toán về tìm số trung bình cộng :Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục /Nguyễn Thanh Lan ; Vũ Quốc Chung (hướng dẫn khoa học)
Thông tin tác giả: Nguyễn, Thanh Lan, Vũ, Quốc Chung,Hướng dẫn khoa học
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2
“...ĐTTS ghi: Bộ Giáo dục và Đào tạo. Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2...”
Click để truy cập toàn văn
text
Thêm vào giá sách ảo
Lưu vào:
90
Dạy học thành phần chính của câu đơn cho học sinh lớp 4 theo quan điểm phát triển năng lực giao tiếp : Luận văn thạc sĩ Khoa học Giáo dục; Chuyên ngành: Giáo dục Tiểu học; Mã số: 8.14.01.01 / Đỗ Thị Bích Ly; Nguyễn Thị Thuận hướng dẫn
Thông tin tác giả: Đỗ Thị Bích Ly, Nguyễn Thị ThuânTShướng dẫn
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Hải phòng
“...ĐTTS ghi: Trường Đại học Hải Phòng. Bộ Giáo dục và Đào tạo; UBND thành phố Hải Phòng...”
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn
text
Thêm vào giá sách ảo
Lưu vào:
91
Bước đầu hình thành và phát triển năng lực sử dụng công cụ, phương tiện học toán cho học sinh lớp 4, 5 : Luận văn thạc sĩ Khoa học Giáo dục; Chuyên ngành: Giáo dục Tiểu học; Mã số: 8.14.01.01 / Phạm Thị Thúy Ngân; Vũ Hoài An hướng dẫn
Thông tin tác giả: Phạm Thị Thúy Ngân, Vũ Hoài AnTS.hướng dẫn
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Hải phòng
“...ĐTTS ghi: Bộ Giáo dục và Đào tạo. UBND thành phố Hải Phòng; Trường Đại học Hải Phòng...”
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn
text
Thêm vào giá sách ảo
Lưu vào:
92
Phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh lớp 4 thông qua dạy học chủ đề phân số : Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục; Chuyên ngành: Giáo dục học; Mã số: 8.14.01.01 / Nguyễn Thị Minh Tiến; Nguyễn Thị Thanh Vân hướng dẫn
Thông tin tác giả: Nguyễn Thị Minh Tiến, Nguyễn Thị Thanh VânTShướng dẫn
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Hải phòng
“...ĐTTS ghi: Trường Đại học Hải Phòng. Bộ Giáo dục và Đào tạo; UBND thành phố Hải Phòng ...”
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn
text
Thêm vào giá sách ảo
Lưu vào:
94
Giáo dục văn hóa truyền thống hiếu học cho học sinh lớp 4, lớp 5 thông qua khai thác các giá trị văn hóa truyền thống của lễ hội Trạng Trình Nguyễn Bỉnh Khiêm, xã Lý Học, huyện Vĩnh Bảo, thành phố Hải Phòng : Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục; Chuyên ngành: Giáo dục học; Mã số: 8.14.01.01 / Trương Thị Ngọc Hà; Trần Quốc Tuấn hướng dẫn
Thông tin tác giả: Trương Thị Ngọc Hà, Trần Quốc TuấnTShướng dẫn
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Hải phòng
“...ĐTTS ghi: Bộ Giáo dục và Đào tạo. UBND thành phố Hải Phòng; Trường Đại học Hải Phòng...”
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn
text
Thêm vào giá sách ảo
Lưu vào:
95
Dạy học môn toán lớp 4 theo hướng phát triển năng lực hợp tác :Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục /Nguyễn Thị Hậu ; Trần Luận (hướng dẫn khoa học)
Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Hậu, Trần, Luận,Hướng dẫn khoa học
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2
“...ĐTTS ghi: Bộ Giáo dục và Đào tạo. Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2...”
Click để truy cập toàn văn
text
Thêm vào giá sách ảo
Lưu vào:
Công cụ tìm kiếm: Lấy RSS Feed — Gửi tìm kiếm này qua Email — Lưu tìm kiếm