Sự cần thiết của phương pháp tích hợp trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông hiện nay.

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Thế Bình, Trương, Trung Phương
Thông tin xuất bản: Giáo dục 2019
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Phân dạng và phương pháp giải bài tập điện học trong chương trình lớp 9 trung học cơ sở / Phạm Quốc...

Thông tin tác giả: Phạm, Quốc Đạt
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Thủ Dầu Một

Tài nguyên giáo dục mở qua mô hình phân tích Swot tại Đại học Việt Nam hiện nay

Thông tin tác giả: Đào, Thị Uyên
Thông tin xuất bản: Đại học Quốc gia Hà Nội 2019
Nguồn tài liệu: Đại học Quốc Gia Hồ Chí Minh

PHÂN TÍCH CHUỖI GIÁ TRỊ TRONG ĐÀO TẠO KẾ TOÁN, KIỂM TOÁN CỦA CÁC TRƯỜNG HỌC HIỆN NAY

Thông tin tác giả: TS., TRẦN THỊ NGỌC HÂN
Thông tin xuất bản: 2024
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Đà Lạt

Giới thiệu một số lĩnh vực nghiên cứu của phân tích diễn ngôn hiện nay

Thông tin tác giả: Ngô, Thị Thu Hương
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Thư viện Lâm Đồng

Nâng cao tính tích cực của sinh viên trong học tập môn tiếng Anh ở các trường đại học hiện nay

Thông tin tác giả: Trương, Thúy Hằng
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Sự cần thiết của phương pháp tích hợp trong dạy học Lịch sử ở trường Trung học phổ thông hiện nay

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Thế Bình
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực trong dạy học Lịch sử ở trường phổ thông hiện nay

Thông tin tác giả: Phạm Ngọc Hòa
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực trong dạy học Lịch sử ở trường phổ thông hiện nay

Thông tin tác giả: Phạm Ngọc Hòa
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Từ lời căn dặn “thật sự thấm nhuần đạo đức cách mạng” trong Di chúc của chủ tịch Hồ Chí Minh đến...

Thông tin tác giả: Nguyễn Quỳnh Anh
Thông tin xuất bản: 2021
Nguồn tài liệu: Thư viện Thành Phố Cần Thơ

Sử dụng phương pháp đàm thoại phát hiện nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh trung học...

Thông tin tác giả: Trần, Thị Ngân
Thông tin xuất bản: 2016
Nguồn tài liệu: Đại học Quốc Gia Hà Nội

Kỷ yếu hội thảo quốc gia xây dựng và hoàn thiện chương trình đào tạo cử nhân quản trị kinh doanh

Thông tin tác giả: Khoa quản trị kinh doanh - Đại học Kinh tế Quốc dân
Thông tin xuất bản: Đại học Kinh tế Quốc dân 2024
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Đà Lạt

Tư tưởng Hồ Chí Minh về người thầy và giá trị vận dụng đối với giảng viên hiện nay

Thông tin tác giả: Phạm Thanh Thuỷ
Thông tin xuất bản: 2021
Nguồn tài liệu: Thư viện Thành Phố Cần Thơ

Sự cần thiết của việc học tập phong cách Hồ Chí Minh dđối với cán bộ, giảng viên hiện nay / Trần Thị Huyền Nga

Thông tin tác giả: Trần, Thị Huyền NgaThS.
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Nguyễn Tất Thành

Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên Trung học cơ sở huyện Hưng Hà, Tỉnh Thái Bình trong giai đoạn hiện nay: Luận văn ThS. học: 60 14 05

Thông tin tác giả: Nguyễn, Văn Khung
Thông tin xuất bản: ĐHGD 2017
Nguồn tài liệu: Đại học Quốc Gia Hà Nội

Các nội dung Modul MCM : Tài liệu hướng dẫn thực hành điện tử / Trần Quốc Thịnh

Thông tin tác giả: Trần Quốc ThịnhTS
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Giao thông vận tải

Giáo dục ý thức pháp luật cho học sinh trung học phổ thông tỉnh Phú Thọ trong tình hình hiện nay

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Thu Thủy
Thông tin xuất bản: 2017
Nguồn tài liệu: Đại học Quốc Gia Hà Nội

Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên các trường Trung học phổ thông huyện Tiền Hải, tỉnh Thái Bình đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông hiện nay : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 05

Thông tin tác giả: Nguyễn, Văn Thạo
Thông tin xuất bản: ĐHGD 2017
Nguồn tài liệu: Đại học Quốc Gia Hà Nội

Tổ chức bồi dưỡng năng lực dạy học tích hợp cho giáo viên các trường Phổ thông dân tộc bán trú THCS...

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Khai thác du lịch từ giá trị cây sen Đồng Tháp / Nguyễn Quốc Nghi, Nguyễn Thị Tú Trinh

Thông tin tác giả: Nguyễn, Quốc NghiTS., Nguyễn, Thị Tú Trinh ThS.
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Nguyễn Tất Thành