Phát triển công cụ tự đánh giá năng lực STEAM của giáo viên phổ thông = Developing a toolkit...

Thông tin tác giả: Tăng, Thị Thùy, Hà, Thị Thu Trà, Đoàn, Phương Anh, Phùng, Thanh Thuỷ
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Thư viện Lâm Đồng

Thực trạng năng lực tự chủ trong việc học tiếng Anh của sinh viên Trường Đại học Vinh

Thông tin tác giả: Lê, Thị Tuyết Hạnh
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Nội

Thực trạng năng lực tư duy phản biện của học sinh trung học phổ thông tại Hà Nội

Thông tin tác giả: Đinh Thị Kim Thoa
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Thực trạng năng lực tư duy phản biện của học sinh trung học phổ thông tại Hà Nội

Thông tin tác giả: Đinh Thị Kim Thoa
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Thực trạng năng lực tự chủ trong việc học tiếng Anh của sinh viên Trường Đại học Vinh

Thông tin tác giả: Lê, Thị Tuyết Hạnh
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Thực trạng năng lực tự chủ trong việc học tiếng Anh của sinh viên Trường Đại học Vinh

Thông tin tác giả: Lê Thị Tuyết Hạnh
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Một số biện pháp bồi dưỡng năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh tiểu học thông qua dạy học phân sô

Thông tin tác giả: Phạm, Thị Thanh Tú
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Nội

Một số biện pháp bồi dưỡng năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh tiểu học thông qua dạy học phân sô

Thông tin tác giả: Phạm Thị Thanh Tú
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Một số biện pháp bồi dưỡng năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh tiểu học thông qua dạy học phân sô

Thông tin tác giả: Phạm, Thị Thanh Tú
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Thực trạng cảm xúc lo âu trong hoạt động học tập của sinh viên từ góc độ ngành học, khối học và học lực

Thông tin tác giả: Nguyễn Bá Phu
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Nội

Thực trạng cảm xúc lo âu trong hoạt động học tập của sinh viên từ góc độ ngành học, khối học và học lực

Thông tin tác giả: Nguyễn Bá Phu
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Thực trạng cảm xúc lo âu trong hoạt động học tập của sinh viên từ góc độ ngành học, khối học và học lực

Thông tin tác giả: Nguyễn Bá Phu
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Thực trạng phát triển năng lực tự học cho sinh viên Sư phạm Hóa học thông qua dạy học các học phần Hóa học đại cương

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Thu Lan
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Nội

Thực trạng phát triển năng lực tự học cho sinh viên Sư phạm Hóa học thông qua dạy học các học phần Hóa học đại cương

Thông tin tác giả: Nguyễn Thị Thu Lan
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Thực trạng phát triển năng lực tự học cho sinh viên Sư phạm Hóa học thông qua dạy học các học phần Hóa học đại cương

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Thu Lan
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Phát triển năng lực hợp tác cho học sinh thông qua dạy học các chủ đề tích hợp phần Nitơ :Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục /Dương Thị Thu; Vũ Thị Thu Hoài (Hướng dẫn khoa học)

Thông tin tác giả: Dương, Thị Thu, Vũ, Thị Thu Hoài,Hướng dẫn khoa học
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2

Phát triển vốn từ biểu cảm cho trẻ 5 - 6 tuổi thông qua tập thơ Bầu trời trong quả trứng của Xuân Quỳnh : Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục / Đào Thị Thanh Tâm ; PGS.TS. Nguyễn Thu Hương (Hướng dẫn...

Thông tin tác giả: Đào, Thị Thanh Tâm, Nguyễn, Thu HươngHướng dẫn khoa học
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2

Tổ chức dạy học Luyện từ và câu theo hướng phát triển năng lực trong môn Tiếng Việt lớp 5 : Ngành...

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NĂNG LỰC TỰ CHỦ CHO HỌC SINH Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN ĐẠI TỪ...

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

28. Biện pháp quản lí nhằm nâng cao năng lực tự học cho học viên Trường Đại học Nguyễn Huệ hiện nay

Thông tin tác giả: phạm xuân lý
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Nội