Một số biện pháp bồi dưỡng năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh tiểu học thông qua dạy học phân sô

Thông tin tác giả: Phạm, Thị Thanh Tú
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Nội

Thiết kế các tình huống dạy học theo quan điểm tích hợp: Trường hợp dạy học chủ đề (Số thập phân) cho học sinh lớp 5

Thông tin tác giả: Phạm, Thị Thanh Tú
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Một số biện pháp bồi dưỡng năng lực mô hình hóa Toán học cho học sinh tiểu học thông qua dạy học phân số

Thông tin tác giả: Phạm, Thị Thanh Tú
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Nghiên cứu năng lực trí tuệ và một số chỉ số sinh lí thần kinh của học sinh trường THCS Quyết Thắng, thành phố Sơn La, tỉnh Sơn La

Thông tin tác giả: Phạm, Thị Thanh Tú
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Một số biện pháp phát triển khả năng hiểu và sử dụng ngôn ngữ toán học cho học sinh tiểu học.

Thông tin tác giả: Phạm, Thị Thanh Tú
Thông tin xuất bản: Giáo dục 2015
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Nâng cao chất lượng thẩm định tài chính dự án đầu tư tại Tổng công ty bưu chính viễn thông Việt nam

Thông tin tác giả: Phạm, Thị Thanh Tú
Thông tin xuất bản: Trường Đại Học Kinh Tế Quốc Dân 2022
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Kinh tế Quốc dân

Tình hình tài chính tại công ty cổ phần Hạ tầng và Bất động sản Việt Nam :

Thông tin tác giả: Phạm, Thị Thanh Tú
Thông tin xuất bản: Học Viện Tài Chính 2022
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Kinh tế Quốc dân

Một số biện pháp bồi dưỡng năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh tiểu học thông qua dạy học phân số

Thông tin tác giả: Phạm, Thị Thanh Tú
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Thư viện Lâm Đồng

Một số biện pháp phát triển khả năng hiểu và sử dụng ngôn ngữ toán học cho học sinh tiểu học

Thông tin tác giả: Phạm Thị Thanh Tú
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Một số biện pháp bồi dưỡng năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh tiểu học thông qua dạy học phân sô

Thông tin tác giả: Phạm Thị Thanh Tú
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Một số biện pháp bồi dưỡng năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh tiểu học thông qua dạy học phân sô

Thông tin tác giả: Phạm, Thị Thanh Tú
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Tiền xử lý và chế biến giảm thiểu mít tươi :

Thông tin tác giả: Phạm, Thị Thanh Tú
Nguồn tài liệu: Đại học Cần Thơ

Dạy học số thập phân ở tiểu học theo hướng tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh / Nguyễn Thị Ngoan

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị NgoanTác giả, Phạm, Thị Thanh TúThS.Ng.hd.
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Vinh

Dạy học tỉ số, tỉ số phần trăm ở tiểu học theo hướng phát huy tính tích cực hoạt động học tập của học sinh tiểu học / Nguyễn Thị Nhạn...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị NhạnTác giả, Phạm, Thị Thanh TúThS.Ng.hd.
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Vinh

Thiết kế đề kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn toán cho học sinh lớp 4 bằng trắc nghiệm khách quan / Lê Thị Khuyên; Ng.hd.: ThS. Phạm Thị Thanh Tú...

Thông tin tác giả: Lê, Thị KhuyênTác giả, Phạm, Thị Thanh TúThS.Ng.hd.
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Vinh

Phương pháp dạy học xây dựng công thức tính diện tích một số hình Hình học ở tiểu học theo hướng phát huy tính tích cực của hoạt động học tập của học sinh tiểu học / Nguyễn Thị Tìn...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị TìnhTác giả, Phạm, Thị Thanh TúThS.Ng.hd.
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Vinh

Tìm hiểu nội dung và phương pháp dạy học giải toán có lời văn ở lớp 1, 2, 3 / Trịnh Thị Hương

Thông tin tác giả: Trịnh, Thị HươngTác giả, Phạm, Thị Thanh TúThS.Ng.hd.
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Vinh

Rèn luyện kỹ năng thực hành và phát triển tư duy cho học sinh thông qua dạy học đo, vẽ hình ở tiểu học / Đoàn Lệ Ninh

Thông tin tác giả: Đoàn, Lệ NinhTác giả, Phạm, Thị Thanh TúThS.Ng.hd.
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Vinh

Các hướng tiếp cận khái niệm lớp 4, 5 theo hướng vận dụng lý thuyết kiến tạo / Phạm Thị Phương; Nghd.: ThS. Phạm Thị Thanh Tú

Thông tin tác giả: Phạm, Thị PhươngTác giả, Phạm, Thị Thanh TúThS.Người hướng dẫn
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Vinh

Dạy học giải toán có lời văn cho học sinh lớp 3 thông qua sử dụng mô hình / Đinh Thị Minh Thư

Thông tin tác giả: Đinh, Thị Minh ThưTác giả, Phạm, Thị Thanh TúThS.Ng.hd.
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Vinh