Tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức hóa...

Thông tin tác giả: Nguyễn Thị Tuyết
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Dạy học tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường thông qua phần phi kim Hóa học 10 nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh trung học phổ thông

Thông tin tác giả: Trần Thị Nguyệt
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Kế thừa và phát huy giá trị văn hóa truyền thống dân tộc trong quá trình phát triển nguồn nhân lực ở Việt Nam hiện nay

Thông tin tác giả: Bùi, Xuân Dũng.
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn 2016
Nguồn tài liệu: Đại học Quốc Gia Hồ Chí Minh

Nghiên cứu xây dựng tình huống học tập và định hướng hành động nhận thức của học sinh theo tiến...

Thông tin tác giả: Hoàng Dũng Sĩ
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Thực tiễn triển khai Chương trình Giáo dục phổ thông ở lớp 1 năm học 2020 - 2021: Một số vấn đề tồn tại và giải pháp

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

những giá trị của chủ nghĩa Mác- Lênin về tổ chức chính quyền địa phương có thể nghiên cứu, vận dụng vào thực tiễn Việt Nam

Thông tin tác giả: Đặng, Viết Đạt
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Đẩy mạnh cách mạng Khoa học - Công nghệ là con đường tất yếu để tiến tới nền kinh tế tri thức ở Việt Nam hiện nay

Thông tin tác giả: Nguyễn, Đình Tường
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Sự phát triển của giới đại địa chủ và phương thức sử dụng ruộng đất của họ ở Tiền Giang trong nửa sau thế kỷ XIX

Thông tin tác giả: Nguyễn, Phúc Nghiệp
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh thông qua sử dụng thí nghiệm và phương tiện nghe nhìn trong dạy học Vật lý

Thông tin tác giả: Trần, Khánh Trinh
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Chính sách và thực tiễn giảm nghèo ở người Xơ - Đăng tại hai xã Trà Đốc và Trà Sơn, huyện Bắc Trà My, tỉnh Quảng Nam

Thông tin tác giả: Phạm, Quang Linh
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Nghiên cứu công tác kiểm tra, giám sát theo tư tưởng Hồ Chí Minh và sự vận dụng vào thực tiễn của Đảng ta hiện nay

Thông tin tác giả: Nguyễn, Đức Đông
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Thực tiễn xây dựng và phát triển hệ thống khoa học, công nghệ và đổi mới (STI) của Hàn Quốc và bài học cho Việt Nam

Thông tin tác giả: Đào, Thanh Trường
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Tổ chức hoạt động chắp ghép nhằm phát triển kĩ năng giải quyết vấn đề cho trẻ 5 - 6 tuổi từ lí luận đến thực tiễn

Thông tin tác giả: Vũ, Thị Ngọc Quỳnh
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Một số vấn đề lý luận và thực tiễn về Chủ nghĩa Xã hội và con đường đi lên Chủ nghĩa Xã hội ở Việt Nam

Thông tin tác giả: Nguyễn, Phú Trọng
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Thưc tiễn triển khai Chương trình Giáo dục phổ thông ở Lớp 1 năm học 2020 -2021: Một số vấn đề tồn tại và giải pháp

Thông tin tác giả: Lê, Anh Vinh
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Lập luận sai lầm khi bác bỏ chủ nghĩa xã hội theo quan điểm sáng tạo của chủ nghĩa Mác - Lênin với thực tiễn ngày nay

Thông tin tác giả: Hồ, Bá Thâm
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Cà phê doanh nhân- doanh nghiệp: Mô hình từ thực tiễn phát triển kinh tế -xã hội ở tỉnh Đồng Tháp và một số kiến nghị

Thông tin tác giả: Bùi, Văn Huyền
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Nam tiến - sự chi viện lực lượng quân sự kịp thời, hiệu quả trong những năm đầu kháng chiến chống...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Xuân Tú
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Thực trạng mức độ đáp ứng của phương tiện dạy học tại các trường tiểu học trên địa bàn quận Ninh...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Minh Triết
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Một số vấn đề về tiếp công dân ở cấp quận - từ thực tiễn tại Ủy ban nhân dân Quận 12, Thành phố Hồ Chí Minh

Thông tin tác giả: Nguyễn, Tùng Bảo Thanh
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội