Using reading aloud strategy to improve college student’s reading comprehension : Luận văn Thạc sĩ Lí luận và Phương pháp dạy học bộ môn Tiếng Anh: 60.14.01.11 / Hồ Kim Nhi; Ng.h.d.: TS Trần Bá Tiến

Using reading aloud strategy to improve college student’s reading comprehension : Luận văn Thạc sĩ Lí luận và Phương pháp dạy học bộ môn Tiếng Anh: 60.14.01.11 / Hồ Kim Nhi; Ng.h.d.: TS Trần Bá Tiến

Đầu trang nhan đề ghi: Bộ Giáo dục và đào tạo. Trường Đại học Vinh

Lưu vào:

Hiển thị chi tiết
Tác giả chính:	Hồ, Kim Nhi Tác giả, Trần, Bá Tiến Ng.h.d.TS
Đồng tác giả:	Trần, Bá Tiến Ng.h.d.
Định dạng:	text
Ngôn ngữ:	vie
Thông tin xuất bản:	Đại học Vinh,
Chủ đề:	Ngoại ngữ Tiếng Anh Luận văn Thạc sĩ Kĩ năng đọc hiểu Phương pháp giảng dạy
Truy cập trực tuyến:	http://thuvien.vinhuni.edu.vn/kiposdata1/anhbia/haiyena/luan van/la.018851thumbimage.jpg http://thuvien.vinhuni.edu.vn/Opac/DmdInfo.aspx?dmd_id=84290
Từ khóa:	Thêm từ khóa bạn đọc Không có từ khóa, Hãy là người đầu tiên gắn từ khóa cho biểu ghi này!

Tài liệu tương tự

The effects of reading strategy instruction on EFL student's reading strategy use and reading comprehension :
Thông tin tác giả:: La, Thi Ngoc Mai

Effects of extensive reading on students' reading comprehension and attitudes at Dong Thap Vocational College :
Thông tin tác giả:: Huỳnh, Tấn Hiếu

The effects of self-regulated reading strategies instruction on EFL students' reading comprehension and reading motivation :
Thông tin tác giả:: Dang, Thi Thu Suong

The impact of phrase reading on reading comprehension of non English major students' at Thu Duc College of technology :
Thông tin tác giả:: Huynh, Doan Phuong Dung

Think-aloud protocol: an investigation into employing matacognitive strategies in reading comprehension at a foreign language center in the MeKoong Delta :
Thông tin tác giả:: Quách, Ngọc Lan

Adapting reading tasks in the textbook ‘Tiếng Anh 10’ to develop students’ reading comprehension : Luận văn Thạc sĩ Lí luận và Phương pháp dạy học bộ môn Tiếng Anh: 60.14.01.11 / Nguyễn Việt Minh Thư; Ng.h.d.: PGS. TS Ngô Đình Phương
Thông tin tác giả:: Nguyễn, Việt Minh ThưTác giả, và những người khác

A study on using graphic organizers to improve reading comprehension skills for secondary school students : Luận văn Thạc sĩ Lí luận và Phương pháp dạy học bộ môn Tiếng Anh: 60.14.01.11 / Đặng Thị Thanh Thùy; Ng.h.d.: TS Nguyễn Thị Kim Anh
Thông tin tác giả:: Đặng, Thị Thanh ThùyTác giả, và những người khác

Strategies for college reading and thinking /Nancy V. Wood
Thông tin tác giả:: Wood, Nancy V.

The effects of Read-Ask-Paraphrase (RAP) strategy on students' reading comprehension at Thanh Cong English Center :
Thông tin tác giả:: Trịnh, Thị Mỹ Duyên

Using games in pre-reading activities to enhance tenth grade students’ comprehension : Luận văn Thạc sĩ Lí luận và Phương pháp dạy học bộ môn Tiếng Anh: 60.14.01.11 / Đào Kiên Trung; Ng.h.d.: PGS. TS Ngô Đình Phương
Thông tin tác giả:: Đào, Kiên TrungTác giả, và những người khác

An evaluation of Interactions Access Reading used as a textbook for EFL college students at Ca Mau Community College : Luận văn Thạc sĩ Lí luận và Phương pháp dạy học bộ môn Tiếng Anh: 60.14.01.11 / Đỗ Song Nguyện; Ng.h.d.: PGS. TS Ngô Đình Phương
Thông tin tác giả:: Đỗ, Song Nguyện Tác giả, và những người khác

まねして上達! にほんご音読トレーニング = Reading aloud in Japanese! / Maneshite jōtatsu! Nihongo ondoku torēningu = Reading aloud in Japanese! / 松浦真理子, 福池秋水, 河野麻衣子...

Utilizing metacognitive awaress of reading strategies to overcome reading comprehension problems among EFL learners at Nguyen Tat Thanh University :
Thông tin tác giả:: Phan, Ngoc Huy

Using graphic organizers to enhance 10th graders' reading comprehension : Master's thesis in education: Theory and methods of teaching english 60.14.01.11 / Cao Thị Thu Hoài; Ng.h.d.: Trần Bá Tiến, Ph.D.
Thông tin tác giả:: Cao, Thị Thu HoàiTác giả, và những người khác

Reading comprehension strategies : theories, interventions, and technologies
Thông tin tác giả:: McNamara, Danielle S
Thông tin xuất bản: (2016)

An investigation into reading comprehension strategies reported by English major freshmen at Nong Lam University :
Thông tin tác giả:: Nguyen, Minh Trang

Focus on scanning and skimming strategies toimprove high school students’ reading fluency : Luận văn Thạc sĩ Lí luận và Phương pháp dạy học bộ môn Tiếng Anh: 60.14.01.11 / Nguyễn Thị Thanh Ngọc; Ng.h.d.: PGS. TS Ngô Đình Phương
Thông tin tác giả:: Nguyễn, Thị Thanh NgọcTác giả, và những người khác

Reading comprehension strategies and reading comprehension ability of students at Thang Long University
Thông tin tác giả:: Ths. Tô Hoài An
Thông tin xuất bản: (2022)

Cognitive strategies used by students at the college of economics, technology and commerce in reading comprehension /Nguyễn Thị Bích Thuỷ.
Thông tin tác giả:: Nguyễn, Thị Bích Thuỷ.

Understanding and teaching reading comprehension: A handbook
Thông tin tác giả:: Jane Oakhill# Kate Cain and Carsten Elbro

Using criticl reading strategies to improve EFL learners's reading comprehension and reading attitude /Phạm Thị Bích Hạnh.
Thông tin tác giả:: Phạm, Thị Bích Hạnh.

The effect of know - want - learned strategy on Eighth-Graders’ reading comprehension at An Phu Dong secondary school :
Thông tin tác giả:: Le, Phuong Thao

The effects of using KWL (Know-Want to know-Learned) strategy on the 7th grader's reading comprehension :
Thông tin tác giả:: Nguyen, Thuc Quynh Anh

Towards improving English reading comprehension: An investigation into students’ use of metacognitive reading strategies at Pham Ngoc Thach University of Medicine :
Thông tin tác giả:: Cửu Quang Thành

Reading Comprehension Success
Thông tin xuất bản: (2011)

The Expertise-reversal Effect in Reading Comprehension :
Thông tin tác giả:: Huynh, Cong Minh Hung

Acivating prior knowledge in pre- reading stsge to promote high school studebts participation and enhance their reading comprehension : Luận văn Thạc sĩ Lí thuyết và phương pháp dạy học bộ môn tiếng Anh: 60.14.01.11 / Trần, Thị Cẩm Nhung; Ng.h.d.: TS Huỳnh Anh Tuấn
Thông tin tác giả:: Trần, Thị Cẩm NhungTác giả, và những người khác

The effects of teacher reading aloud on students reading comprehension an experiment at VIC :Submitted in partial fulfillment of requirements of the degree of master in tesol /Nguyễn Thị Nghĩa ; Đoàn Thị Minh Nguyệt supervisor.
Thông tin tác giả:: Nguyễn, Thị Nghĩa.

Application of process writing to improve college student’s composition skill : Luận văn Thạc sĩ Lí luận và Phương pháp dạy học bộ môn Tiếng Anh: 60.14.01.11 / Trịnh Thanh Hiền; Ng.h.d.: TS Trần Bá Tiến
Thông tin tác giả:: Trịnh, Thanh Hiền Tác giả, và những người khác

An investtigation into the use of learning strategies in English reading of second year students at information teachnology college, Ho Chi Minh City :
Thông tin tác giả:: Hoang, Hai Yen

The effects of phrase reading on EFL students' reading comprehension at Hoa Binh junior high school :
Thông tin tác giả:: Le, Thi Thanh Hoa

Using the DASH method to measure reading comprehension /
Thông tin tác giả:: Shieh, Wenyuh

Using supplementary reading materials in teaching English medical vocabulary to college students : Luận văn Thạc sĩ Lí luận và Phương pháp dạy học bộ môn Tiếng Anh: 60.14.01.11 / Nguyễn Nữ Thu Thủy; Ng.h.d.: TS Trần Thị Ngọc Yến
Thông tin tác giả:: Nguyễn, Nữ Thu ThủyTác giả, và những người khác

The effect of the KWL strategy on Vietnamese fifth-grade students’ reading comprehension at Vstar school :
Thông tin tác giả:: Le, Thi Thao Vy

Using graphic organizers to facilitate 11 graders' reading comprehension : Luận văn Thạc sĩ Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn tiếng anh: 60.14.01.11 / Trần Thi Khánh Toàn; Ng.h.d.: ThS Trần Bá Tiến
Thông tin tác giả:: Trần, Thi Khánh ToànTác giả, và những người khác

Using materials that promote reading by students at foreign language centers : Luận văn Thạc sĩ Lí luận và Phương pháp dạy học bộ môn Tiếng Anh: 60.14.01.11 / Nguyễn Trần Minh Nguyệt; Ng.h.d.: PGS. TS Ngô Đình Phương
Thông tin tác giả:: Nguyễn, Trần Minh Nguyệt Tác giả, và những người khác

The impact of reading strategy instruction on the tenth graders' reading comprehension at Nguyen Khuyen high school :
Thông tin tác giả:: Huỳnh Thị Hằng

Pleasure reading as a tool to improve efl learners writing proficiency : Luận văn Thạc sĩ Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn tiếng Anh: 60.14.01.11 / Nguyễn Thị Mai Lê; Ng.h.d.: TS Trần Thị Ngọc Yến
Thông tin tác giả:: Nguyễn, Thị Mai LêTác giả, và những người khác

Effect of frequency and idiomaticity on second language reading comprehension /
Thông tin tác giả:: Martinez, Ron

The impact of repeated reading on efl learners' reading speed and reading comprehension : Master's thesis in education: Theory and methods of teaching english / Nguyen Huong Giang; Ng.h.d.: Dr. Tran Thi Ngoc Yen
Thông tin tác giả:: Nguyen, Huong GiangTác giả, và những người khác