Rèn luyện cho học sinh năng lực tổ chức tri thức nhằm phát triển và giải quuyết vấn đề trong dạy học toán ở Trường trung học phổ thông / Trần Thị Kim Nhung; Ng.hd.: GS.TS. Đào Tam

Tài liệu tương tự

• Xác định và rèn luyện các tri thức phương pháp trong dạy học toán 9 / Hà Quang Hiểu; Ng.hd.: GS.TS. Đào Tam
  Thông tin tác giả:: Hà, Quang HiểuTác giả, và những người khác
• Một số phương pháp tiếp cận phát hiện trong dạy học giải bài tập toán / Hồ Văn Quảng; Ng.hd.:GS.TS. Đào Tam
  Thông tin tác giả:: Hồ, Văn QuảngTác giả, và những người khác
• Xác định và luyện tập tri thức phương pháp nhằm tăng cường hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học hình học cuối cấp trung học cơ sở / Trần Thủy Trúc; Ng.hd.: GS.TS. Đào Tam
  Thông tin tác giả:: Trần, Thủy TrúcTác giả, và những người khác
• Dạy học khái niệm và định lý theo phương thức tiếp cận phát hiện : Thể hiện qua dạy học hình học lớp 10 THPT / Kiều Thanh Bình; Ng.hd.:GS.TS. Đào Tam
  Thông tin tác giả:: Kiều, Thanh BìnhTác giả, và những người khác
• Thiết kế và sử dụng một số tình huống giúp học sinh tự học trong chủ đề tọa độ ở trường THPT / Lê Thị Vinh, Ng.hd.: GS.TS. Đào Tam
  Thông tin tác giả:: Lê, Thị VinhTác giả, và những người khác