Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học môn giáo dục công dân lớp 10 (phần I) nhằm phát huy tính tích cực của học sinh : Qua khảo sát các trường trung học phổ thông trên địa bàn huyện Tân Hồng, tỉnh Đồng Tháp / Trần, Văn Hưng; Ng.hd.: TS. Trần Viết Quang

Tài liệu tương tự

• Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy môn những nguyên lý cơ bản chủa nghĩa Mác - LêNin (phần II) nhằm phát huy tính tích cực của sinh viên trường Cao đẳng sư phạm Kỹ thuật Vĩnh Long / Lê, Thị Tâm; Ng.hd.: TS. Trần Viết Quang
  Thông tin tác giả:: Lê, Thị TâmTác giả, và những người khác
• Nâng cao trình độ lý luận chính trị cho đội ngũ cán bộ lãnh đạo xã, thị trấn ở huyện Tháp Mười, Đồng Tháp trong giai đoạn hiện nay / Ngô Văn Nâu; Ng.hd.: PGS.TS. Đinh Thế Định
  Thông tin tác giả:: Ngô, Văn NâuTác giả, và những người khác
• Nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho học sinh THPT Huyện Cao Lãnh, Đồng Tháp trong điều kiện phát triển kinh tế thị trường : Luận văn Thạc sỹ Chính trị / Võ Thế Anh; Ng.hd.: TS. Đinh Trung Thành
  Thông tin tác giả:: Võ, Thế AnhTác giả, và những người khác
• Đổi mới phương thức đánh giá kết quả học tập theo hướng phát huy tính tích cực, sáng tạo của học sinh trong dạy học môn giáo dục công dân ở các trường trung học phổ thông huyện Giồng Riềng tỉnh Kiên Giang / Triệu Thị Huyền Trân; Ng.hd.: TS. Trần Viết Quang
  Thông tin tác giả:: Triệu, Thị Huyền TrânTác giả, và những người khác
• Giáo dục lý luận Mác - LêNin với việc chuẩn hoá đội ngũ cán bộ lãnh đạo chủ chốt phường, xã ở thị xã Sa Đéc, tỉnh Đồng Tháp hiện nay / Lê Hồng Tho; Ng.hd.: TS. Trần Viết Quang
  Thông tin tác giả:: Lê, Hồng ThoTác giả, và những người khác