Sử dụng phương pháp kể chuyện kết hợp thảo luận nhóm trong dạy học phân môn lịch sử ở tiểu học / Hồ Thị Yến
Giáo dục tiểu học
Lưu vào:
Tác giả chính: | Hồ, Thị YếnTác giả, Nguyễn, Thị HườngTS.Ng.hd. |
---|---|
Đồng tác giả: | Nguyễn, Thị Hường Ng.hd. |
Định dạng: | text |
Ngôn ngữ: | vie |
Thông tin xuất bản: |
Đại học Vinh,
|
Chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://thuvien.vinhuni.edu.vn/Opac/DmdInfo.aspx?dmd_id=21681 |
Từ khóa: |
Thêm từ khóa bạn đọc
Không có từ khóa, Hãy là người đầu tiên gắn từ khóa cho biểu ghi này!
|
Tài liệu tương tự
-
Sử dụng phương pháp thí nghiệm kết hợp thảo luận nhóm trong dạy học môn khoa học ở trường tiểu học / Lê Thị Ánh Nga
Thông tin tác giả:: Lê, Thị Ánh NgaTác giả, và những người khác -
Sử dụng phương pháp kể chuyện kết hợp thảo luận nhóm trong dạy học phân môn lịch sử ở trường tiểu học / Trịnh Thị Hạnh
Thông tin tác giả:: Trịnh, Thị HạnhTác giả, và những người khác -
Tìm hiểu cách sử dụng phương pháp quan sát kết hợp thảo luận nhóm trong việc tổ chức hoạt động ngoài lớp môn sức khoẻ tiểu học / Đinh Thị Thu Hiền
Thông tin tác giả:: Đinh, Thị Thu HiềnTác giả, và những người khác -
Sử dụng phương pháp quan sát cho trẻ 4-5 tuổi khám phá các hiện tượng thiên nhiên / Trịnh Thị Hải Yến
Thông tin tác giả:: Trịnh, Thị Hải YếnTác giả, và những người khác -
Tìm hiểu việc sử dụng phương pháp thảo luận trong dạy học môn Khoa học lớp 4, 5 ở bậc tiểu học.
Thông tin tác giả:: Nguyễn, Thị Hoài Thanh
Thông tin xuất bản: (2013)