Vai trò của tranh minh họa trong quá trình cho trẻ 3 - 4 tuổi làm quen với tác phẩm văn học / Trần Thị Len
Luận văn tốt nghiệp Đại học -- Trường Đại học Vinh
Lưu vào:
Tác giả chính: | Trần, Thị LenTác giả, Phan, Xuân PhồnThS.Ng.hd. |
---|---|
Đồng tác giả: | Phan, Xuân Phồn Ng.hd. |
Định dạng: | text |
Ngôn ngữ: | vie |
Thông tin xuất bản: |
Đại học Vinh,
|
Chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://Server01/opac/search/viewdigital.asp?id=1443 http://thuvien.vinhuni.edu.vn/Opac/DmdInfo.aspx?dmd_id=19425 |
Từ khóa: |
Thêm từ khóa bạn đọc
Không có từ khóa, Hãy là người đầu tiên gắn từ khóa cho biểu ghi này!
|
Tài liệu tương tự
-
Một số biện pháp phát huy tính tích cực nhận thức của trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi trong quá trình cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học / Nguyễn Thị Nga
Thông tin tác giả:: Nguyễn, Thị NgaTác giả, và những người khác -
Sử dụng đồ dùng trực quan trong quá trình cho trẻ 3 -4 tuổi làm quen với môi trường xung quanh / Đinh Thị Hồng Loan
Thông tin tác giả:: Đinh, Thị Hồng LoanTác giả, và những người khác -
Phương pháp cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học : Dùng cho sinh viên ngành GD Mầm non - hệ từ xa (Lưu hành nội bộ) / ThS. Phan Xuân Phồn
Thông tin tác giả:: Phan, Xuân PhồnThS.Tác giả -
Tổ chức cho trẻ 5 - 6 tuổi làm quen với tác phẩm văn học thông qua trò chơi đóng kịch ở trường Mầm non huyện Quỳ Hợp, tỉnh Nghệ An : Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học Mầm non: 8.14.01.01 / Nguyễn Thị Như Quỳnh; Ng.h.d.: TS Phan Xuân Phồn
Thông tin tác giả:: Nguyễn, Thị Như QuỳnhTác giả, và những người khác -
Một số biện pháp nâng cao chất lượng hoạt động cho trẻ mẫu giáo lớn làm quen chữ cái theo hướng tích hợp chủ đề / Phạm Thị Minh Diệu
Thông tin tác giả:: Phạm, Thị Minh DiệuTác giả, và những người khác