EFL teacher educators appropriating Task-based Language Teaching in the pre-service teacher education : A Vietnamese case / Trần Đặng Khánh Linh
Lưu vào:
Tác giả chính: | Trần, Đặng Khánh Linh |
---|---|
Định dạng: | text |
Ngôn ngữ: | vie |
Thông tin xuất bản: |
Monash University,
|
Chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://lib.ukh.edu.vn/Opac/DmdInfo.aspx?dmd_id=51950 |
Từ khóa: |
Thêm từ khóa bạn đọc
Không có từ khóa, Hãy là người đầu tiên gắn từ khóa cho biểu ghi này!
|
Tài liệu tương tự
-
Innovations in pre-service education and training for English language teachers /Julian Edge; Steve Mann.
Thông tin tác giả:: Edge, Julian., và những người khác -
Teachers in action :tasks for in-service language teacher education and development /Peter James
Thông tin tác giả:: James, Peter1954- -
How well English as a foreign language teacher education prepares teachers to teach pronunciation: A case study in Vietnam
Thông tin tác giả:: Dr. Nguyễn Tấn Lộc
Thông tin xuất bản: (2024) -
Teachers’ voices on language awareness in pre-primary and primary school settings: implications for teacher education / Mónica Lourenço, Ana Isabel Andrade, Susana Sa.
Thông tin tác giả:: Lourenço, Mónica., và những người khác -
Pre-service teachers’ digital literacy practices: exploring contingency in identity and digital literacy in and out of educational contexts /Cathy Burnett
Thông tin tác giả:: Burnett, Cathy.