The impact of genre-Based writing teaching on the 11th Grade students' letter writting ability at Go Cong Dong high school in Tien Giang Province /Nguyễn Thị Thu An
Lưu vào:
Tác giả chính: | Nguyễn Thị Thu An |
---|---|
Định dạng: | text |
Ngôn ngữ: | vie |
Truy cập trực tuyến: | http://lib.tgu.edu.vn//Opac/DmdInfo.aspx?dmd_id=19836 |
Từ khóa: |
Thêm từ khóa bạn đọc
Không có từ khóa, Hãy là người đầu tiên gắn từ khóa cho biểu ghi này!
|
Tài liệu tương tự
-
Techniques in teaching writing letters for grade 11 students at a high school in Son La
Thông tin tác giả:: Nguyen Kieu Trang -
The effects of the process-Genre based approach to writing instruction on improving senior high school students writing performance: a focus on letter writing :
Thông tin tác giả:: Vo, The Toan -
The effects of the process-Genre approach to writing instruction on writing ability A study with efl high school students
Thông tin tác giả:: Kim, Thanh Tuyên -
Enhancing high school students writting performance and motivation in writing through accumulative writing activities :
Thông tin tác giả:: Phạm, Anh Tuấn -
Investigating the effectiveness on genre-based approach in teaching writing/recounts to 11 th graders of English at Tri An high school in Dong Nai provine :
Thông tin tác giả:: Truong Phi Luan