An investigation into Non-English majored studens perceptions of the required language learning outcome and their preparation a case of a university in Can Tho city
Lưu vào:
Tác giả chính: | Huỳnh, Thị Tuyết Hồng |
---|---|
Đồng tác giả: | Phạm, Thị Hồng Nhung |
Thông tin xuất bản: |
Trường Đại học Cần Thơ
|
Chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://lrcopac.ctu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-254747.html |
Từ khóa: |
Thêm từ khóa bạn đọc
Không có từ khóa, Hãy là người đầu tiên gắn từ khóa cho biểu ghi này!
|
Tài liệu tương tự
-
An investigation into teaching methods and Non-English major students perception of their usefulness to the requirement of learning outcomes a case study of a university in Mekong delta
Thông tin tác giả:: Tăng, Thị Lệ Huyền -
An investigation into English-majored studens perceptions of the use of Vietnamese in EFL class
Thông tin tác giả:: Phan, Thanh Tâm -
English-major students' perceptions of the role of culture in English language learning and their levels of intercultural communicative competence - A case study :
Thông tin tác giả:: Pham, Tan Tai -
An investigation into non-English majored students perception of difficulties in achieving Vietnamese standardized test of English proficiency at level 3 learning outcome and their learning strategies at a community college in Soc Trang province
Thông tin tác giả:: Lưu, Thùy Trang -
THE STUDENT’S PERCEPTION OF USING DIGITAL GAME INTO LEARNING GRAMMAR : A CASE OF ENGLISH MAJORS AT VANLANG UNIVERSITY
Thông tin tác giả:: TRẦN HUỲNH ĐAN HUY (SVTH), và những người khác
Thông tin xuất bản: (2023)