Khảo sát hoạt động thảo luận nhóm của sinh viên ngành sư phạm Văn - Sử và sư phạm Tiểu học trường Cao đẳng Cần Thơ
Lưu vào:
Tác giả chính: | Tạ, Thị Út |
---|---|
Đồng tác giả: | Trần, Văn Minh |
Thông tin xuất bản: |
Trường Đại học Cần Thơ
|
Chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://lrcopac.ctu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-251131.html |
Từ khóa: |
Thêm từ khóa bạn đọc
Không có từ khóa, Hãy là người đầu tiên gắn từ khóa cho biểu ghi này!
|
Tài liệu tương tự
-
Khảo sát năng lực đọc hiểu văn bản văn chương của học sinh ở hai trường trên địa bàn thành phố Cần Thơ THPT Thực hành Sư phạm và THPT An Khánh
Thông tin tác giả:: Nguyễn, Ngọc Hiền -
Vận dụng lí thuyết kiến tạo vào quá trình dạy học các bài phong cách chức năng ngôn ngữ cho sinh viên sư phạm Tiểu học trường Cao đẳng Cần Thơ
Thông tin tác giả:: Trần, Thị Thúy Ngân -
Khảo sát năng lực tạo lập văn bản nghị luận của học sinh ở hai trường THPT Thực hành Sư phạm và THPT Nguyễn Việt Dũng (Thành phố Cần Thơ)
Thông tin tác giả:: Ngô, Thúy Kiều -
Sử dụng câu hỏi dạy học tác phẩm thơ trữ tình lớp 11 nhằm phát triển năng lực liên tưởng, tưởng tượng của học sinh
Thông tin tác giả:: Lại, Thị Thùy An -
Tổ chức thảo luận nhóm trong dạy đọc hiểu văn bản nhằm phát triển năng lực hợp tác cho học sinh lớp 11
Thông tin tác giả:: Lê, Vạn Quới