Dạy số học trung bình cộng nhằm rèn luyện năng lực tư duy thống kê cho học sinh trung học phổ thông
Lưu vào:
Tác giả chính: | |
---|---|
Ngôn ngữ: | Vietnamese English |
Thông tin xuất bản: |
2023
|
Chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://lib.yhn.edu.vn/handle/YHN/23186 |
Từ khóa: |
Thêm từ khóa bạn đọc
Không có từ khóa, Hãy là người đầu tiên gắn từ khóa cho biểu ghi này!
|
id |
oai:localhost:YHN-23186 |
---|---|
record_format |
dspace |
spelling |
oai:localhost:YHN-231862023-04-19T04:35:08Z Dạy số học trung bình cộng nhằm rèn luyện năng lực tư duy thống kê cho học sinh trung học phổ thông TRần Đức Chiến giáo dục khoa học giáo dục 2023-04-19T04:35:08Z 2023-04-19T04:35:08Z 2007 http://lib.yhn.edu.vn/handle/YHN/23186 vi en application/pdf |
institution |
Trường Cao đẳng Y tế Hà Nội |
collection |
DSpace |
language |
Vietnamese English |
topic |
giáo dục khoa học giáo dục |
spellingShingle |
giáo dục khoa học giáo dục TRần Đức Chiến Dạy số học trung bình cộng nhằm rèn luyện năng lực tư duy thống kê cho học sinh trung học phổ thông |
author |
TRần Đức Chiến |
author_facet |
TRần Đức Chiến |
author_sort |
TRần Đức Chiến |
title |
Dạy số học trung bình cộng nhằm rèn luyện năng lực tư duy thống kê cho học sinh trung học phổ thông |
title_short |
Dạy số học trung bình cộng nhằm rèn luyện năng lực tư duy thống kê cho học sinh trung học phổ thông |
title_full |
Dạy số học trung bình cộng nhằm rèn luyện năng lực tư duy thống kê cho học sinh trung học phổ thông |
title_fullStr |
Dạy số học trung bình cộng nhằm rèn luyện năng lực tư duy thống kê cho học sinh trung học phổ thông |
title_full_unstemmed |
Dạy số học trung bình cộng nhằm rèn luyện năng lực tư duy thống kê cho học sinh trung học phổ thông |
title_sort |
dạy số học trung bình cộng nhằm rèn luyện năng lực tư duy thống kê cho học sinh trung học phổ thông |
publishDate |
2023 |
url |
http://lib.yhn.edu.vn/handle/YHN/23186 |
work_keys_str_mv |
AT tranđucchien daysohoctrungbinhcongnhamrenluyennangluctuduythongkechohocsinhtrunghocphothong |
_version_ |
1795793394886246400 |