Phát triển năng lực đọc hiểu văn bản văn học cho học sinh lớp 2, 3

Luận văn Thạc sĩ - Chuyên ngành: Giáo dục học (GD Tiểu học) - Mã số: 8140101

Lưu vào:
Hiển thị chi tiết
Tác giả chính: Trần, Thị Phước Tiên
Đồng tác giả: Lê, Văn Trung. TS
Định dạng: Luận án
Ngôn ngữ:Vietnamese
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng 2025
Chủ đề:
Truy cập trực tuyến:http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/60530
Từ khóa: Thêm từ khóa bạn đọc
Không có từ khóa, Hãy là người đầu tiên gắn từ khóa cho biểu ghi này!
id oai:localhost:TVDHSPDN_123456789-60530
record_format dspace
spelling oai:localhost:TVDHSPDN_123456789-605302025-03-24T20:17:27Z Phát triển năng lực đọc hiểu văn bản văn học cho học sinh lớp 2, 3 Trần, Thị Phước Tiên Lê, Văn Trung. TS Năng lực đọc hiểu Văn bản văn học Học sinh lớp 2, 3 Luận văn Thạc sĩ - Chuyên ngành: Giáo dục học (GD Tiểu học) - Mã số: 8140101 - Hệ thống hoá cơ sở lí luận về đọc hiểu; về phát triển năng lực đọc hiểu cho học sinh; phân tích đặc điểm tiếp nhận văn học và vai trò của đọc hiểu văn bản văn học cho học sinh lớp 2,3; - Khảo sát, đánh giá thực trạng dạy học đọc hiểu văn bản văn học của học sinh lớp 2,3; - Đề xuất các biện pháp phù hợp nhằm góp phần phát triển năng lực đọc hiểu văn bản văn học cho học sinh lớp 2,3; - Tiến hành thực nghiệm sư phạm nhằm kiểm chứng tính khả thi và tính thuyết phục của các biện pháp đề xuất. Chương 1. Cơ sở lí luận và thực tiễn của việc phát triển năng lực đọc hiểu cho học sinh lớp 2,3. Chương 2. Biện pháp phát triển năng lực đọc hiểu văn bản văn học cho học sinh lớp 2,3. Chương 3. Thực nghiệm sư phạm. Kết luận và khuyến nghị. 2025-03-24T02:37:59Z 2025-03-24T02:37:59Z 2024 Thesis http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/60530 vi Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng
institution Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng
collection DSpaceUED
language Vietnamese
topic Năng lực đọc hiểu
Văn bản văn học
Học sinh lớp 2, 3
spellingShingle Năng lực đọc hiểu
Văn bản văn học
Học sinh lớp 2, 3
Trần, Thị Phước Tiên
Phát triển năng lực đọc hiểu văn bản văn học cho học sinh lớp 2, 3
description Luận văn Thạc sĩ - Chuyên ngành: Giáo dục học (GD Tiểu học) - Mã số: 8140101
author2 Lê, Văn Trung. TS
author_facet Lê, Văn Trung. TS
Trần, Thị Phước Tiên
format Thesis
author Trần, Thị Phước Tiên
author_sort Trần, Thị Phước Tiên
title Phát triển năng lực đọc hiểu văn bản văn học cho học sinh lớp 2, 3
title_short Phát triển năng lực đọc hiểu văn bản văn học cho học sinh lớp 2, 3
title_full Phát triển năng lực đọc hiểu văn bản văn học cho học sinh lớp 2, 3
title_fullStr Phát triển năng lực đọc hiểu văn bản văn học cho học sinh lớp 2, 3
title_full_unstemmed Phát triển năng lực đọc hiểu văn bản văn học cho học sinh lớp 2, 3
title_sort phát triển năng lực đọc hiểu văn bản văn học cho học sinh lớp 2, 3
publisher Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng
publishDate 2025
url http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/60530
work_keys_str_mv AT tranthiphuoctien phattriennanglucđochieuvanbanvanhocchohocsinhlop23
_version_ 1827682851098722304