Xây dựng các thí nghiệm trong dạy học chuyên đề “dòng điện xoay chiều” – vật lí 12 theo định hướng phát triển năng lực vật lí của học sinh
Khóa luận Tốt nghiêp - Khoa Vật lí - Lớp: 20SVL
Lưu vào:
Tác giả chính: | Trần, Văn Duy |
---|---|
Đồng tác giả: | Phùng, Việt Hải. TS |
Định dạng: | Luận án |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Thông tin xuất bản: |
Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng
2024
|
Chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/60281 |
Từ khóa: |
Thêm từ khóa bạn đọc
Không có từ khóa, Hãy là người đầu tiên gắn từ khóa cho biểu ghi này!
|
Tài liệu tương tự
- Tổ chức dạy học tích hợp chương "dòng điện xoay chiều" (Vật lí 12 cơ bản) theo hướng gắn với thực tiễn : Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lí /
-
Vận dụng B-Learning trong dạy học chuyên đề “dòng điện xoay chiều” - vật lí 12 (chương trình vật lí 2018) hướng phát triển năng lực vật lí của học sinh
Thông tin tác giả:: Phan, Thế Hiếu
Thông tin xuất bản: (2023) - Xây dựng và sử dụng bài tập theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh khi dạy chương dòng điện xoay chiều - Vật lí 12 : Lí luận và PPDH bộ môn Vật lí /
-
Xây dựng tài liệu và tổ chức hướng dẫn học sinh tự học chương “Dòng điện xoay chiều” Vật lí lớp 12
Thông tin tác giả:: Nguyễn, Thị Thu Hằng
Thông tin xuất bản: (2016) -
Vận dụng dạy học dự án trong tổ chức hoạt động ngoại khóa chương "Dòng điện xoay chiều" - Vật lí 12 THPT :Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục /Nguyễn Văn Thỏa ; Nguyễn Thị Hồng Việt (hướng dẫn khoa học)
Thông tin tác giả:: Nguyễn, Văn Thỏa, và những người khác