Tổ chức dạy học chương “sóng cơ và sóng âm” - vật lí 12 theo mô hình blended - learning nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh
Luận văn Thạc Sĩ. Chuyên ngành: Lý luận và PPDH Bộ môn Vật lí. Mã số: 8.14.01.11
Lưu vào:
Tác giả chính: | Nguyễn, Đăng Hương Lan |
---|---|
Đồng tác giả: | Nguyễn, Bảo Hoàng Thanh. PGS.TS. |
Định dạng: | Luận án |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Thông tin xuất bản: |
Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng
2023
|
Chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/58935 |
Từ khóa: |
Thêm từ khóa bạn đọc
Không có từ khóa, Hãy là người đầu tiên gắn từ khóa cho biểu ghi này!
|
Tài liệu tương tự
-
Blended learning :using technology in and beyond the language classroom /Pete Sharma; Barney Barrett.
Thông tin tác giả:: Sharma, Pete,1956-, và những người khác -
Blended learning in action : a practical guide toward sustainable change
Thông tin tác giả:: Tucker, Catlin R., và những người khác -
Vận dụng mô hình blended learning trong dạy học chương "hiđrocacbon không no", hóa học 11 :Khóa luận tốt nghiệp Đại học /Vũ Thị Lan; Nguyễn Văn Đại (Hướng dẫn khoa học)
Thông tin tác giả:: Vũ, Thị Lan, và những người khác -
Chuyển đổi số trong giáo dục: Blended Learning tại trường Đại học Kinh tế TP.HCM
Thông tin tác giả:: TS. Đinh Tiên Minh, và những người khác
Thông tin xuất bản: (2021) -
Vận dụng mô hình blended learning trong dạy học phần hoá học hữu cơ lớp 11 nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh
Thông tin tác giả:: Trần, Thị Ngọc Dung
Thông tin xuất bản: (2024)