Đánh giá năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học chương "Các định luật bảo toàn" vật lí 10.
Luận văn thạc sĩ sư phạm vật lý. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn vật lý. Mã số: 60 14 01 11.
Lưu vào:
Tác giả chính: | Hoàng, Thị Thu Hà |
---|---|
Đồng tác giả: | Nguyễn, Quang Báu, GS.TS. |
Định dạng: | Luận án |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Thông tin xuất bản: |
Trường Đại học Giáo dục - ĐHQGHN
2016
|
Chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/30591 |
Từ khóa: |
Thêm từ khóa bạn đọc
Không có từ khóa, Hãy là người đầu tiên gắn từ khóa cho biểu ghi này!
|
Tài liệu tương tự
-
Khai thác và sử dụng hệ thống bài tập có nội dung thực tiễn chương “các định luật bảo toàn” – vật lý 10 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh
Thông tin tác giả:: Cao, Thị Thảo
Thông tin xuất bản: (2023) -
Phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh thông qua tổ chức dạy học một số dự án trong chương trình vật lí 10
Thông tin tác giả:: Đặng, Nhật Quỳnh
Thông tin xuất bản: (2024) -
Phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh thông qua tổ chức dạy học một số dự án trong chương trình vật lí 10
Thông tin tác giả:: Đặng, Nhật Quỳnh
Thông tin xuất bản: (2023) -
Phát triển năng lực giải quyết vấn đề thông qua dạy học kiến tạo trong dạy học nội dung "biến dạng của vật rắn” - vật lí 10
Thông tin tác giả:: Phan, Thị Thanh Tú
Thông tin xuất bản: (2023) -
Khai thác và sử dụng bài tập trong dạy học phần động học - vật lí 10 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh
Thông tin tác giả:: Phan, Phạm Hòa Bình
Thông tin xuất bản: (2023)