Vận dụng tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh vào giáo dục đạo đức cho học sinh THCS ở Đà Nẵng (Nghiên cứu trường hợp trường THCS Trưng Vương Đà Nẵng)
Một là, làm rõ cơ sở lý luận về đạo đức. Hai là, làm rõ nội dung tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh. Ba là, nêu và phân tích thực trạng giáo dục tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh cho học sinh THCS Trưng Vương Đà Nẵng hiện nay, từ đó đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục tư tưởng nói trên c...
Lưu vào:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Đồng tác giả: | |
| Định dạng: | Luận án |
| Ngôn ngữ: | Vietnamese |
| Thông tin xuất bản: |
Trường Đại học Kinh tế, ĐHĐN
2022
|
| Chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | http://thuvien.due.udn.vn:8080/dspace/handle/TVDHKT/49390 |
| Từ khóa: |
Thêm từ khóa bạn đọc
Không có từ khóa, Hãy là người đầu tiên gắn từ khóa cho biểu ghi này!
|
| Tóm tắt: | Một là, làm rõ cơ sở lý luận về đạo đức. Hai là, làm rõ nội dung tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh. Ba là, nêu và phân tích thực trạng giáo dục tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh cho học sinh THCS Trưng Vương Đà Nẵng hiện nay, từ đó đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục tư tưởng nói trên cho học sinh THCS Trưng Vương. |
|---|