Mối quan hệ giữa các thành tố trong hoạt động phối hợp giáo dục đạo đức học sinh giữa giáo viên chủ nhiệm và cha mẹ học sinh ở các trường trung học cơ sở: Nghiên cứu tại thành phố Thủ Đức = The relationship between elements in the collaborative activities of student moral education between homeroom teachers and students’ parents in lower secondary schools: a case report from thu duc city

Tài liệu tương tự

• Thực trạng quản lí hoạt động phối hợp giáo dục đạo đức học sinh giữa giáo viên chủ nhiệm và cha mẹ học sinh tại các trường trung học cơ sở ở thành phố Tân An, tỉnh Long An = The current situation of management of collaboration for moral education between homeroom teachers and students' parents in junior high schools in Tan An city, Long An province
  Thông tin tác giả:: Dư, Thống Nhất, và những người khác
  Thông tin xuất bản: (2023)
• Essential measures for student success: Implementing cooperation, collaboration, and coordination between schools and parents / Kirby Edwena
  Thông tin tác giả:: Edwena, Kirby
• Language games in learning vocabulary of students of grade 6 at Thinh Duc lower secondary school in Thai Nguyen City
  Thông tin xuất bản: ()
• Associations between parental bonding, social isolation and loneliness: do associations persist in later life and is isolation a mediator between parental bonding and loneliness?
  Thông tin tác giả:: Burns, Annette, và những người khác
  Thông tin xuất bản: (2023)
• The effects of teacher's using authentic materials on reading comprehension and learning motivation of efl lower secondary students
  Thông tin tác giả:: Nguyễn Hữu Trí