Thực nghiệm các biện pháp giáo dục hành vi cho học sinh rối loạn tăng động giảm chú ý: nghiên cứu ba trường hợp học hòa nhập ở đầu cấp tiểu học = Experimental behavioral education measures for students with attention deficit hyperactivity disorder: a study of three cases of inclusive learning at the beginning of primary school.

Tài liệu tương tự

• Các yếu tố ảnh hưởng đến giáo dục hành vi cho học sinh tăng động giảm chú ý học hòa nhập ở tiểu học = Factors affecting to behavioral education for students with attention deficit hyperactivity disorders in the inclusive primary classroom
  Thông tin tác giả:: Nguyễn, Xuân Hải, và những người khác
  Thông tin xuất bản: (2023)
• Exploring some common english teaching activities for attention deficit hyperactivity disorder (adhd) children at hue star primary school /Trần Thị Như Ý; Tôn Nữ Như Hương supervisor.
  Thông tin tác giả:: Trần, Thị Như Ý., và những người khác
• Điều chỉnh một số thành tố của quá trình dạy học cho học sinh tăng động giảm chú ý tại lớp tiểu học hòa nhập = Accomodating some elements of teaching process for students with attention deficit/hyperactivity disorders in inclusive primary classroom
  Thông tin tác giả:: Nguyễn, Thị Hoa
  Thông tin xuất bản: (2023)
• Đặc điểm lâm sàng giảm chú ý ở trẻ rối loạn tăng động giảm chú ý = Characteristics of inattention symptoms in children with Attention deficit hyperactivity disorder
  Thông tin tác giả:: Nguyễn, Thị Anh Thoa, và những người khác
  Thông tin xuất bản: (2023)
• Thực trạng rối loạn tăng động giảm chú ý tại khoa tâm thần Bệnh viện Nhi Trung ương = The situation of attention deficit hyperactivity disorder in department of psychiatry, National children’s hospital
  Thông tin tác giả:: Trần, Nguyễn Ngọc, và những người khác
  Thông tin xuất bản: (2023)