Đánh giá thực trạng áp dụng bài tập vận động thô cho trẻ rối loạn phổ tự kỷ 3-5 tuổi tại một số trung tâm chuyên biệt Hà Nội = Assessingthe situation of applying gross motor exercises for children with autism spectrum disorders aged from 3 to 5 years old at some special centers in Hanoi

Tài liệu tương tự

• DIFFICULTIES IN COMMUNICATION OF 3-4 YEAR – OLD- CHILDREN WITH AUTISM SPECTRUM DISORDER (ASD) = THỰC TRẠNG KHÓ KHĂN TRONG GIAO TIẾP Ở TRẺ PHỔ TỰ KỶ 3-4 TUỔI
  Thông tin tác giả:: Phạm, Thị Hằng, và những người khác
  Thông tin xuất bản: (2023)
• Thực trạng khó khăn trong giao tiếp ở trẻ phổ tự kỷ 3-4 tuổi = Difficulties in communication of 3-4 year – old- children with autism spectrum disorder (ASD)
  Thông tin tác giả:: Phạm, Thị Hằng, và những người khác
  Thông tin xuất bản: (2023)
• Giáo dục kĩ năng nhận biết cảm xúc cho trẻ rối loạn phổ tự kỉ 5 - 6 tuổi trong môi trường giáo dục chuyên biệt = Emotional knowledge skills education for children with autism spectrum disorders (ASD) from 5 to 6 years old in a special education environment
  Thông tin tác giả:: Phan, Thanh Long, và những người khác
  Thông tin xuất bản: (2023)
• Ảnh hưởng của khiếm thị kèm rối loạn phổ tự kỉ đến sự phát triển của trẻ 5 - 6 tuổi = Effects of visual impairment and autism spectrum disorder on 5 - 6 years old children’ development
  Thông tin tác giả:: Nguyễn, Thị Thắm
  Thông tin xuất bản: (2023)
• Đặc điểm chú ý chung của trẻ rối loạn phổ tự kỉ 3 – 4 tuổi: thực trạng và dự báo = Characteristics of joint attention of children with autism spectrum disorder in 3-4 years old
  Thông tin tác giả:: Phạm, Thị Thơm, và những người khác
  Thông tin xuất bản: (2023)