Thực trạng giáo dục nhận thức xã hội thông qua hoạt động trải nghiệm với steam cho trẻ lối loạn phổ tự kỉ 5-6 tuổi ở trường mầm non hòa nhập = Current situation to social awareness education via experience activity with STEAM for integrating and 5-6-year-old children at the nursery

Tài liệu tương tự

• Các yếu tố ảnh hưởng đến giáo dục nhận thức xã hội cho trẻ rối loạn phổ tự kỉ 5-6 tuổi thông qua hoạt động trải nghiệm với steam = Factors affecting social awareness education for children with autism spectrum disorders 5-6 years old through experience with STEAM
  Thông tin tác giả:: Hoàng, Thị Nho, và những người khác
  Thông tin xuất bản: (2023)
• Giáo dục nhận thức xã hội cho trẻ rối loạn phổ tự kỉ 5-6 tuổi ở trường mầm non theo định hướng steam = Social awareness education for childlen with asd 5-6 years old in steam oriented preschool
  Thông tin tác giả:: Nguyễn, Thị Như Quỳnh, và những người khác
  Thông tin xuất bản: (2023)
• Thực trạng thiết kế trò chơi cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi ở thành phố Hồ Chí Minh theo cách tiếp cận STEAM = Game design for preschool children between 5-6 years old in ho chi minh city based on steam approach
  Thông tin tác giả:: Nguyễn, Thị Kim Anh, và những người khác
  Thông tin xuất bản: (2023)
• Tiếp cận giáo dục steam nhằm hỗ trợ kĩ năng giao tiếp cho trẻ 5 – 6 tuổi khuyết tật trí tuệ nhẹ ở trường mầm non = Approach to STEAM education to support communication skills for children 5 - 6 years old with mild intellectual disabilities in kindergarten
  Thông tin tác giả:: // Khoa, học Đại học Sư phạm Hà Nội no AGD tr ISSN
  Thông tin xuất bản: (2023)
• Tiếp cận quy trình 6e, edp trong tổ chức hoạt động giáo dục steam cho trẻ 5- 6 tuổi tại trường mầm non = Access to process 6E, EDP in organization of STEAM ducational activities for preschoolers 5 to 6 years old
  Thông tin tác giả:: Đặng, Út Phượng, và những người khác
  Thông tin xuất bản: (2023)