Một số giải pháp quản trị mô hình trường phổ thông dân tộc bán trú tỉnh Lạng Sơn = Some solutions to manage the semi-boarding ethnic minority high schools model in Lang Son province
Lưu vào:
Tác giả chính: | Hồ, Công Liêm, Lương, Thị Bích Ngà |
---|---|
Định dạng: | Bài trích |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Thông tin xuất bản: |
2023
|
Chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=288860 http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/25868 |
Từ khóa: |
Thêm từ khóa bạn đọc
Không có từ khóa, Hãy là người đầu tiên gắn từ khóa cho biểu ghi này!
|
Tài liệu tương tự
-
BUILDING THE MODEL OF INFORMATION, EDUCATION AND COMMUNICATION EFFICIENCY IN CONSERVATION AND PROMOTION OF THE IDENTITY VALUE OF ETHNIC MINORITIES CULTURE IN ETHNIC MINORITY BOARDING GENERAL SCHOOLS, ETHNIC MINORITY SEMI-BOARDING GENERAL SCHOOLS AND LOCAL
Thông tin tác giả:: Ngo Quang Son
Thông tin xuất bản: (2023) -
Mô hình phát triển bền vững trường phổ thông dân tộc bán trú: Những vấn đề về lí luận = The sustainable development model for semi-boarding high school for ethnic minorities: theoretical issues
Thông tin tác giả:: Trần, Thị Yên
Thông tin xuất bản: (2023) -
EFFICIENCY MANAGEMENT SOLUTIONS OF LIFE SKILLS EDUCATION ACTIVITIES RESPONSE TO CLIMATE CHANGE AND PREVENTION OF CALAMITY DISASTER FOR SUSTAINABLE DEVELOPMENT FOR ETHNIC MINORITY STUDENTS IN ETHNIC MINORITY BOARDING UPPER SECONDARY SCHOOLS IN THE NORTHWES
Thông tin tác giả:: Vu Thi Thu Trang
Thông tin xuất bản: (2023) -
EFFICIENCY MANAGEMENT SOLUTIONS OF LIFE SKILLS EDUCATION ACTIVITIES RESPONSE TO CLIMATE CHANGE AND PREVENTION OF CALAMITY DISASTER FOR SUSTAINABLE DEVELOPMENT FOR ETHNIC MINORITY STUDENTS IN ETHNIC MINORITY BOARDING UPPER SECONDARY SCHOOLS IN THE NORTHWES
Thông tin tác giả:: Vu Thi Thu Trang
Thông tin xuất bản: (2023) -
Prevalence and related factors of alcohol consumption among ethnic minority boarding high schoolers in southern Vietnam
Thông tin tác giả:: Nguyen Thanh Binh, Le Thi Diem Trinh, và những người khác
Thông tin xuất bản: (2023)