Các yếu tố ảnh hưởng đến việc hội nhập của trẻ khuyết tật trong trường học

Bài báo trình bày kết quả nghiên cứu về một số yếu tố ảnh hưởng đến việc hội nhập của trẻ khuyết tật trong trường học tại 3 trường giáo dục chuyên biệt trên địa bàn Tp.HCM. Chúng tôi đã khảo sát 126 cha mẹ của trẻ khuyết tật (khiếm thị, khiếm thính và một số trẻ đa tật), 33 giáo viên qua bảng hỏi đi...

Mô tả chi tiết

Lưu vào:
Hiển thị chi tiết
Tác giả chính: Hoàng, Mai Khanh
Định dạng: Animation
Ngôn ngữ:Vietnamese
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, ĐHQG-HCM 2020
Chủ đề:
Truy cập trực tuyến:http://huc.dspace.vn/handle/DHVH/5135
Từ khóa: Thêm từ khóa bạn đọc
Không có từ khóa, Hãy là người đầu tiên gắn từ khóa cho biểu ghi này!
id oai:localhost:DHVH-5135
record_format dspace
spelling oai:localhost:DHVH-51352020-05-21T09:37:18Z Các yếu tố ảnh hưởng đến việc hội nhập của trẻ khuyết tật trong trường học Hoàng, Mai Khanh Nguyễn Thị Nhung Bài báo trình bày kết quả nghiên cứu về một số yếu tố ảnh hưởng đến việc hội nhập của trẻ khuyết tật trong trường học tại 3 trường giáo dục chuyên biệt trên địa bàn Tp.HCM. Chúng tôi đã khảo sát 126 cha mẹ của trẻ khuyết tật (khiếm thị, khiếm thính và một số trẻ đa tật), 33 giáo viên qua bảng hỏi điều tra. Kết quả cho thấy các yếu tố nhà trường như các hoạt động ngoại khóa, hoạt động nhóm, giao tiếp với giáo viên… có tác động trực tiếp đến việc hội nhập của trẻ trong trường học (khả năng giao tiếp, mức độ hợp tác của trẻ khuyết tật, trong các hoạt động nhóm,…); bên cạnh đó, mối quan hệ anh chị em trong gia đình cũng ảnh hưởng đến khả năng giao tiếp của trẻ tại trường. 2020-05-21T07:54:32Z 2020-05-21T07:54:32Z 2016 Animation http://huc.dspace.vn/handle/DHVH/5135 vi application/pdf Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, ĐHQG-HCM http://www.vjol.info/index.php/JSTD/article/viewFile/26127/22349 http://www.vjol.info/index.php/JSTD/article/viewFile/26127/22349 http://www.vjol.info/index.php/JSTD/article/viewFile/26127/22349
institution Trường Đại học Văn Hóa Hà Nội
collection DSpace
language Vietnamese
topic Nguyễn Thị Nhung
spellingShingle Nguyễn Thị Nhung
Hoàng, Mai Khanh
Các yếu tố ảnh hưởng đến việc hội nhập của trẻ khuyết tật trong trường học
description Bài báo trình bày kết quả nghiên cứu về một số yếu tố ảnh hưởng đến việc hội nhập của trẻ khuyết tật trong trường học tại 3 trường giáo dục chuyên biệt trên địa bàn Tp.HCM. Chúng tôi đã khảo sát 126 cha mẹ của trẻ khuyết tật (khiếm thị, khiếm thính và một số trẻ đa tật), 33 giáo viên qua bảng hỏi điều tra. Kết quả cho thấy các yếu tố nhà trường như các hoạt động ngoại khóa, hoạt động nhóm, giao tiếp với giáo viên… có tác động trực tiếp đến việc hội nhập của trẻ trong trường học (khả năng giao tiếp, mức độ hợp tác của trẻ khuyết tật, trong các hoạt động nhóm,…); bên cạnh đó, mối quan hệ anh chị em trong gia đình cũng ảnh hưởng đến khả năng giao tiếp của trẻ tại trường.
format Animation
author Hoàng, Mai Khanh
author_facet Hoàng, Mai Khanh
author_sort Hoàng, Mai Khanh
title Các yếu tố ảnh hưởng đến việc hội nhập của trẻ khuyết tật trong trường học
title_short Các yếu tố ảnh hưởng đến việc hội nhập của trẻ khuyết tật trong trường học
title_full Các yếu tố ảnh hưởng đến việc hội nhập của trẻ khuyết tật trong trường học
title_fullStr Các yếu tố ảnh hưởng đến việc hội nhập của trẻ khuyết tật trong trường học
title_full_unstemmed Các yếu tố ảnh hưởng đến việc hội nhập của trẻ khuyết tật trong trường học
title_sort các yếu tố ảnh hưởng đến việc hội nhập của trẻ khuyết tật trong trường học
publisher Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, ĐHQG-HCM
publishDate 2020
url http://huc.dspace.vn/handle/DHVH/5135
work_keys_str_mv AT hoangmaikhanh cacyeutoanhhuongđenviechoinhapcuatrekhuyettattrongtruonghoc
_version_ 1720027336447885312