Kỹ thuật xây dựng ma trận đề và biên soạn , chuẩn hóa câu hỏi kiểm tra đánh giá kết quả dạy học
Những vấn đề chung về kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh.hướng dẫn biên soạn, quản lý và sử dụng ngân hàng câu hỏi kiểm tra và đánh giá.
Lưu vào:
Tác giả chính: | Bộ giáo dục và đào tạo |
---|---|
Định dạng: | Luận án |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Thông tin xuất bản: |
2020
|
Chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://huc.dspace.vn/handle/DHVH/5087 |
Từ khóa: |
Thêm từ khóa bạn đọc
Không có từ khóa, Hãy là người đầu tiên gắn từ khóa cho biểu ghi này!
|
Tài liệu tương tự
-
Tập huấn phương pháp giáo dục theo định hướng STEM
Thông tin tác giả:: Bộ giáo dục và đào tạo
Thông tin xuất bản: (2020) -
Hướng dẫn về nguồn tài liệu giáo dục mở(ORF) trong giáo dục đại học
Thông tin tác giả:: Bộ giáo dục và đào tạo
Thông tin xuất bản: (2020) -
Một số vấn đề đổi mới về chương trình và sách giáo khoa giáo dục phổ thông
Thông tin tác giả:: Bộ giáo dục và đào tạo
Thông tin xuất bản: (2020) -
Chương trình giáo dục phổ thông
Thông tin tác giả:: Bộ giáo dục và đào tạo
Thông tin xuất bản: (2020) -
Tài liệu bồi dưỡng giáo viên trung học phổ thông về giáo dục kỷ luật tích cực
Thông tin tác giả:: Bộ giáo dục và đào tạo
Thông tin xuất bản: (2020)