Giáo dục STEM để học sinh thích ứng với môi trường lao động 4.0

Trang bị cho người học những kiến thức và kỹ năng cần thiết liên quan đến các lĩnh vực khoa học, công nghệ, kỹ thuật và toán học. Các kiến thức và kỹ năng này phải được tích hợp, lồng ghép và bổ trợ cho nhau, giúp học sinh không chỉ hiểu biết về nguyên lý mà còn có thể thực hành và tạo ra được những...

Mô tả chi tiết

Lưu vào:
Hiển thị chi tiết
Tác giả chính: Mai, Văn Hưng
Định dạng: Bài trích
Ngôn ngữ:Vietnamese
Thông tin xuất bản: Tạp chí khoa học và đời sống 2020
Chủ đề:
Truy cập trực tuyến:http://huc.dspace.vn/handle/DHVH/5065
Từ khóa: Thêm từ khóa bạn đọc
Không có từ khóa, Hãy là người đầu tiên gắn từ khóa cho biểu ghi này!
id oai:localhost:DHVH-5065
record_format dspace
spelling oai:localhost:DHVH-50652020-05-21T08:21:02Z Giáo dục STEM để học sinh thích ứng với môi trường lao động 4.0 Mai, Văn Hưng Giáo dục Nguyễn Thị Ninh Trang bị cho người học những kiến thức và kỹ năng cần thiết liên quan đến các lĩnh vực khoa học, công nghệ, kỹ thuật và toán học. Các kiến thức và kỹ năng này phải được tích hợp, lồng ghép và bổ trợ cho nhau, giúp học sinh không chỉ hiểu biết về nguyên lý mà còn có thể thực hành và tạo ra được những sản phẩm trong cuộc sống hằng ngày. Tác giả bài viết cho rằng, việc vận dụng STEM nên bắt buộc, bởi khoa học và công nghệ (KH&CN) đã đi sâu vào từng ngõ ngách của đời sống, buộc giáo dục phải thích ứng. Giáo dục STEM chính là để học sinh thích ứng với môi trường lao động trong bối cảnh cuộc cách mạng công nghiệp 4.0 2020-05-21T07:44:02Z 2020-05-21T07:44:02Z 2019 Article http://huc.dspace.vn/handle/DHVH/5065 vi application/pdf Tạp chí khoa học và đời sống
institution Trường Đại học Văn Hóa Hà Nội
collection DSpace
language Vietnamese
topic Giáo dục
Nguyễn Thị Ninh
spellingShingle Giáo dục
Nguyễn Thị Ninh
Mai, Văn Hưng
Giáo dục STEM để học sinh thích ứng với môi trường lao động 4.0
description Trang bị cho người học những kiến thức và kỹ năng cần thiết liên quan đến các lĩnh vực khoa học, công nghệ, kỹ thuật và toán học. Các kiến thức và kỹ năng này phải được tích hợp, lồng ghép và bổ trợ cho nhau, giúp học sinh không chỉ hiểu biết về nguyên lý mà còn có thể thực hành và tạo ra được những sản phẩm trong cuộc sống hằng ngày. Tác giả bài viết cho rằng, việc vận dụng STEM nên bắt buộc, bởi khoa học và công nghệ (KH&CN) đã đi sâu vào từng ngõ ngách của đời sống, buộc giáo dục phải thích ứng. Giáo dục STEM chính là để học sinh thích ứng với môi trường lao động trong bối cảnh cuộc cách mạng công nghiệp 4.0
format Article
author Mai, Văn Hưng
author_facet Mai, Văn Hưng
author_sort Mai, Văn Hưng
title Giáo dục STEM để học sinh thích ứng với môi trường lao động 4.0
title_short Giáo dục STEM để học sinh thích ứng với môi trường lao động 4.0
title_full Giáo dục STEM để học sinh thích ứng với môi trường lao động 4.0
title_fullStr Giáo dục STEM để học sinh thích ứng với môi trường lao động 4.0
title_full_unstemmed Giáo dục STEM để học sinh thích ứng với môi trường lao động 4.0
title_sort giáo dục stem để học sinh thích ứng với môi trường lao động 4.0
publisher Tạp chí khoa học và đời sống
publishDate 2020
url http://huc.dspace.vn/handle/DHVH/5065
work_keys_str_mv AT maivanhung giaoducstemđehocsinhthichungvoimoitruonglaođong40
_version_ 1720027620348788736