Đánh giá việc sử dụng ngôn ngữ từ khóa tại trường Đại học Sư phạm Hà Nội I
Trình bày thực trạng việc sử dụng ngôn ngữ từ khóa tại trường Đại học Sư Phạm Hà Nội I và đưa ra giải pháp nâng cao chất lượng sử dụng từ khóa tại đây.
Lưu vào:
Tác giả chính: | Bùi, Thanh Thủy |
---|---|
Định dạng: | Luận án |
Ngôn ngữ: | other |
Thông tin xuất bản: |
Trường Đại học Văn Hóa Hà Nội
2019
|
Chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://huc.dspace.vn/handle/DHVH/1424 |
Từ khóa: |
Thêm từ khóa bạn đọc
Không có từ khóa, Hãy là người đầu tiên gắn từ khóa cho biểu ghi này!
|
Tài liệu tương tự
-
Sự tham gia học tập của sinh viên chuyên ngành không phải tiếng Anh trong việc học ngôn ngữ dựa trên nhiệm vụ = Non-english major students’ learning engagement in task-based language learning
Thông tin tác giả:: Vũ, Thị Minh Tâm, và những người khác
Thông tin xuất bản: (2023) -
Tổ chức công tác kế toán tại trường Đại học Sư phạm Hà Nội
Thông tin tác giả:: Đoàn, Thị Thủy
Thông tin xuất bản: (2023) -
Lựa chọn ngôn ngữ lập trình trong dạy học ở trường phổ thông = Choosing programming language in teaching in high school
Thông tin tác giả:: Nguyễn, Thế Dũng
Thông tin xuất bản: (2023) -
Hành vi ngôn ngữ
Thông tin tác giả:: Nguyễn, Thu Hạnh
Thông tin xuất bản: (2024) -
Tổng quan nghiên cứu về phát triển khả năng sáng tạo ngôn ngữ cho trẻ mầm non = An overview of research on the development of young children’s language creativity
Thông tin tác giả:: Lã, Thị Bắc Lý, và những người khác
Thông tin xuất bản: (2023)