An analysis of learners? intentions toward virtual reality learning based on constructivist and technology acceptance approaches

Pp. 92 - 115

Lưu vào:
Hiển thị chi tiết
Tác giả chính: Huang, Hsiu-Mei, Liaw, Shu-Sheng
Định dạng: Research articles
Ngôn ngữ:English
Thông tin xuất bản: Athabasca University
Chủ đề:
Truy cập trực tuyến:https://thuvienso.hoasen.edu.vn/handle/123456789/7174
Từ khóa: Thêm từ khóa bạn đọc
Không có từ khóa, Hãy là người đầu tiên gắn từ khóa cho biểu ghi này!