Reinventing Paulo Freire?s pedagogy in Finnish non-formal education: The case of Life Skills for All model
The article contributes to the academic discussion on Paulo Freire?s pedagogical thinking as a basis for reinventing contemporary non-formal education. In Finland, Freire?s transformational/liberatory theory of adult learning was applied as a framework for developing an adult educational model...
Lưu vào:
| Tác giả chính: | , , , |
|---|---|
| Định dạng: | Bài trích |
| Ngôn ngữ: | English |
| Thông tin xuất bản: |
Taylor & Francis
2023
|
| Chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://thuvienso.hoasen.edu.vn/handle/123456789/13770 |
| Từ khóa: |
Thêm từ khóa bạn đọc
Không có từ khóa, Hãy là người đầu tiên gắn từ khóa cho biểu ghi này!
|