The effects of ePortfolio-based learning model on student self- regulated learning
Self-regulated learners are aware of their knowledge and skills and proactive in learning. They view learning as a controllable process and accept more responsibility for the results of this process. The research described in this article proposes, implements, and evaluat...
Lưu vào:
| Tác giả chính: | , |
|---|---|
| Định dạng: | Bài trích |
| Ngôn ngữ: | English |
| Thông tin xuất bản: |
The Author(s)
2023
|
| Chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | http://10.1.1.182:8080/handle/123456789/13747 |
| Từ khóa: |
Thêm từ khóa bạn đọc
Không có từ khóa, Hãy là người đầu tiên gắn từ khóa cho biểu ghi này!
|