Vận dụng mô hình lớp học đảo ngược (Flipped calssroom) trong dạy học khoa học ở lớp 4 tại một số trường tiểu học trên địa bàn quận 3, thành phố Hồ Chí Minh: Luận văn Thạc sĩ khoa học giáo dục chuyên ngành Giáo dục học (Giáo dục Tiểu học)

Lưu vào:
Hiển thị chi tiết
Tác giả chính: Phạm Thị Hồng Lê
Đồng tác giả: TS. Ngô Thị Phương
Định dạng: Luận án
Ngôn ngữ:Vietnamese
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp. HCM. 2022
Chủ đề:
Truy cập trực tuyến:https://dlib.hcmue.edu.vn/handle/SPHCM/22318
Từ khóa: Thêm từ khóa bạn đọc
Không có từ khóa, Hãy là người đầu tiên gắn từ khóa cho biểu ghi này!