Thiết kế trò chơi học tập nhăm phát triển tư duy cho trẻ mẫu giáo 4-5 tuổi trong hoạt động làm quen với toán: Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục chuyên ngành Giáo dục học (Giáo dục mầm non)
Lưu vào:
Tác giả chính: | Lê Thị Phượng |
---|---|
Đồng tác giả: | TS. Đinh Thị Tứ |
Định dạng: | Luận án |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Thông tin xuất bản: |
Trường ĐHSP Tp. HCM.
2022
|
Chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://dlib.hcmue.edu.vn/handle/SPHCM/21803 |
Từ khóa: |
Thêm từ khóa bạn đọc
Không có từ khóa, Hãy là người đầu tiên gắn từ khóa cho biểu ghi này!
|
Tài liệu tương tự
-
Thiết kế trò chơi học tập nhằm phát triển biểu tượng số cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi: Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học chuyên ngành Giáo dục Mầm non
Thông tin tác giả:: Bùi Thị Lan Duyên
Thông tin xuất bản: (2018) -
Xây dựng hệ thống trò chơi phát triển hành động tri giác cho trẻ 3 - 4 tuổi: Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học chuyên ngành Giáo dục học (Giáo dục Mầm non)
Thông tin tác giả:: Nguyễn Thị Ánh Tuyết
Thông tin xuất bản: (2018) -
Thiết kế trò chơi học tập nhằm phát triển khả năng khái quát hóa cho trẻ mẫu giáo lớn (5-6 tuổi) trong hoạt động làm quen với toán: Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học chuyên ngành Giáo dục học (Mầm non)
Thông tin tác giả:: Đỗ Thị Minh Nguyệt
Thông tin xuất bản: (2018) -
Biện pháp tổ chức trò chơi xây dựng lắp ráp nhằm phát triển nhận thức cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi: Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục chuyên ngành Giáo dục học (Giáo dục Mầm non)
Thông tin tác giả:: Lâm Thị Minh Phương
Thông tin xuất bản: (2018) -
Biện pháp tổ chức trò chơi đóng vai theo chủ đề nhằm giáo dục kỹ năng hợp tác cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi: Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục chuyên ngành Giáo dục học (Giáo dục Mầm non)
Thông tin tác giả:: Từ Thúy Ngân
Thông tin xuất bản: (2018)