Tổ chức hoạt động nhóm trong dạy học một số kiến thức chương "Động lực học chất điểm" Vật lý 10 THPT nhằm phát huy năng lực hợp tác của học sinh: Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lí
Lưu vào:
Tác giả chính: | Trần Thị Mỹ Duyên |
---|---|
Đồng tác giả: | TS. Nguyễn Mạnh Hùng |
Định dạng: | Luận án |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Thông tin xuất bản: |
Trường ÐHSP Tp.HCM.
2021
|
Chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://dlib.hcmue.edu.vn/handle/SPHCM/21621 |
Từ khóa: |
Thêm từ khóa bạn đọc
Không có từ khóa, Hãy là người đầu tiên gắn từ khóa cho biểu ghi này!
|
Tài liệu tương tự
- Tổ chức dạy học nhóm chương "cân bằng và chuyển động của vật rắn" Vật lý 10 THPT nhằm phát huy tính tích cực và tự lực của học sinh : Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lí /
-
Tổ chức dạy học nhóm chương " cân bằng và chuyển động của vật rắn" Vật lý 10 THPT nhằm phát huy tính tích cực và tự lực của học sinh
Thông tin xuất bản: (2014) - Tổ chức dạy học nhóm chương “cân bằng và chuyển động của vật rắn” vật lý 10 thpt nhằm phát huy tính tích cực và tự lực của học sinh
-
Phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh trong dạy học chương "Động lực học chất điểm" vật lý 10 THPT ban cơ bản với sự hỗ trợ của Website dạy học: Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học vật lý
Thông tin tác giả:: Nguyễn Thị Trà My
Thông tin xuất bản: (2018) - TỔ CHỨC DẠY HỌC STEM CHỦ ĐỀ “ĐỘNG LỰC HỌC” VẬT LÝ 10 : Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lí /