Xây dựng phương án dạy học theo hướng sử dụng câu hỏi trắc nghiệm trong dạy học chương "Hạt nhân nguyên tử" vật lý 12 THPT nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh: Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học môn Vật lý
Lưu vào:
Tác giả chính: | |
---|---|
Đồng tác giả: | |
Định dạng: | LUẬN VĂN THẠC SĨ |
Ngôn ngữ: | vie |
Thông tin xuất bản: |
Trường ĐHSP Tp.HCM
2018
|
Chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://dlib.hcmue.edu.vn/handle/SPHCM/17045 |
Từ khóa: |
Thêm từ khóa bạn đọc
Không có từ khóa, Hãy là người đầu tiên gắn từ khóa cho biểu ghi này!
|
id |
oai:192.168.211.107:SPHCM-17045 |
---|---|
record_format |
dspace |
spelling |
oai:192.168.211.107:SPHCM-170452020-05-11T03:53:45Z Xây dựng phương án dạy học theo hướng sử dụng câu hỏi trắc nghiệm trong dạy học chương "Hạt nhân nguyên tử" vật lý 12 THPT nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh: Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học môn Vật lý Đoàn Thị Cẩm Tú TS. Nguyễn Văn Hoa Giáo dục trung học Vật lý Phương pháp dạy học 2018-11-02T15:53:57Z 2018-11-02T15:53:57Z 2009 LUẬN VĂN THẠC SĨ http://dlib.hcmue.edu.vn/handle/SPHCM/17045 vie 113 tr. application/pdf Trường ĐHSP Tp.HCM Tp. HCM |
institution |
Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh |
collection |
DSpaceHCMUE |
language |
vie |
topic |
Giáo dục trung học Vật lý Phương pháp dạy học |
spellingShingle |
Giáo dục trung học Vật lý Phương pháp dạy học Đoàn Thị Cẩm Tú Xây dựng phương án dạy học theo hướng sử dụng câu hỏi trắc nghiệm trong dạy học chương "Hạt nhân nguyên tử" vật lý 12 THPT nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh: Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học môn Vật lý |
author2 |
TS. Nguyễn Văn Hoa |
author_facet |
TS. Nguyễn Văn Hoa Đoàn Thị Cẩm Tú |
format |
LUẬN VĂN THẠC SĨ |
author |
Đoàn Thị Cẩm Tú |
author_sort |
Đoàn Thị Cẩm Tú |
title |
Xây dựng phương án dạy học theo hướng sử dụng câu hỏi trắc nghiệm trong dạy học chương "Hạt nhân nguyên tử" vật lý 12 THPT nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh: Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học môn Vật lý |
title_short |
Xây dựng phương án dạy học theo hướng sử dụng câu hỏi trắc nghiệm trong dạy học chương "Hạt nhân nguyên tử" vật lý 12 THPT nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh: Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học môn Vật lý |
title_full |
Xây dựng phương án dạy học theo hướng sử dụng câu hỏi trắc nghiệm trong dạy học chương "Hạt nhân nguyên tử" vật lý 12 THPT nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh: Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học môn Vật lý |
title_fullStr |
Xây dựng phương án dạy học theo hướng sử dụng câu hỏi trắc nghiệm trong dạy học chương "Hạt nhân nguyên tử" vật lý 12 THPT nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh: Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học môn Vật lý |
title_full_unstemmed |
Xây dựng phương án dạy học theo hướng sử dụng câu hỏi trắc nghiệm trong dạy học chương "Hạt nhân nguyên tử" vật lý 12 THPT nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh: Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học môn Vật lý |
title_sort |
xây dựng phương án dạy học theo hướng sử dụng câu hỏi trắc nghiệm trong dạy học chương "hạt nhân nguyên tử" vật lý 12 thpt nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh: luận văn thạc sĩ giáo dục học chuyên ngành lý luận và phương pháp dạy học môn vật lý |
publisher |
Trường ĐHSP Tp.HCM |
publishDate |
2018 |
url |
http://dlib.hcmue.edu.vn/handle/SPHCM/17045 |
work_keys_str_mv |
AT đoanthicamtu xaydungphuongandayhoctheohuongsudungcauhoitracnghiemtrongdayhocchuonghatnhannguyentuvatly12thptnhamphathuytinhtichcuchoctapcuahocsinhluanvanthacsigiaoduchocchuyennganhlyluanvaphuongphapdayhocmonvatly |
_version_ |
1769929753349849088 |