Xác lập mục tiêu môn Vật lý đại cương tại các trường Cao đẳng khối Kỹ thuật - Công nghệ từ đó đề xuất ý tưởng đổi mới các thành tố còn lại của quá trình dạy học: Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học môn Vật lý
Lưu vào:
Tác giả chính: | Nguyễn Thị Lê |
---|---|
Đồng tác giả: | TS. Lê Thị Thanh Thảo |
Định dạng: | LUẬN VĂN THẠC SĨ |
Ngôn ngữ: | vie |
Thông tin xuất bản: |
Trường ĐHSP Tp.HCM.
2018
|
Chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://dlib.hcmue.edu.vn/handle/SPHCM/17027 |
Từ khóa: |
Thêm từ khóa bạn đọc
Không có từ khóa, Hãy là người đầu tiên gắn từ khóa cho biểu ghi này!
|
Tài liệu tương tự
- Tổ chức dạy học theo trạm chủ đề " Chất khí" - Vật lí 10 : Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lý /
- TỔ CHỨC DẠY HỌC STEM CHỦ ĐỀ “ĐỘNG LỰC HỌC” VẬT LÝ 10 : Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lí /
- TỔ CHỨC DẠY HỌC STEM CHỦ ĐỀ “CHINH PHỤC VŨ TRỤ” - VẬT LÝ 10 : Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lí /
- Dạy học trên cơ sở vấn đề bài học STEM chủ đề Các thể của chất môn Khoa học tự nhiên 6 : Ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lý /
- Tổ chức dạy học theo trạm chủ đề "Các lực cơ học" - Vật lí 10 nâng cao : Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lí /