Vận dụng phương pháp bàn tay nặn bột vào dạy học chương "Khúc xạ ánh sáng" -- Vật lí 11 cơ bản: Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lí
Lưu vào:
Tác giả chính: | Đoàn Thị Minh Thư |
---|---|
Đồng tác giả: | TS. Nguyễn Mạnh Hùng |
Định dạng: | LUẬN VĂN THẠC SĨ |
Ngôn ngữ: | vie |
Thông tin xuất bản: |
Trường ĐHSP Tp.HCM.
2018
|
Chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://dlib.hcmue.edu.vn/handle/SPHCM/17013 |
Từ khóa: |
Thêm từ khóa bạn đọc
Không có từ khóa, Hãy là người đầu tiên gắn từ khóa cho biểu ghi này!
|
Tài liệu tương tự
-
Vận dụng các kỹ thuật dạy học tích cực vào dạy học kiến thức "Khúc xạ ánh sáng" - Vật lí 11
Thông tin xuất bản: (2018) -
Tổ chức dạy học chương "Khúc xạ ánh sáng" - Vật lí 11 THPT phỏng theo phương pháp thực nghiệm với sự hỗ trợ của bản đồ tư duy :Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục /Nguyễn Thị Kim Ngân ; Nguyễn Thị Hồng Việt (hướng dẫn khoa học)
Thông tin tác giả:: Nguyễn, Thị Kim Ngân, và những người khác -
TỔ CHỨC DẠY HỌC CHƯƠNG “KHÚC XẠ ÁNH SÁNG” - VẬT LÍ 11 NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC VẬT LÍ CỦA HỌC SINH.
Thông tin tác giả:: NGUYỄN, THỊ SANG TÀI
Thông tin xuất bản: (2023) -
Khai thác, xây dựng và sử dụng bài tập định tính mang tính trực quan trong dạy học chương “Khúc xạ ánh sáng” - Vật lí 11 cơ bản
Thông tin tác giả:: Lê Thị Kim Én
Thông tin xuất bản: (2023) -
Tổ chức dạy học theo hợp đồng trong dạy học chương khúc xạ ánh sáng - vật lí 11
Thông tin xuất bản: (2018)