Tổ chức dạy học và xây dựng bộ công cụ kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh trong dạy học chủ đề "khúc xạ ánh sáng" - Vật lí 11: Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lí
Lưu vào:
Tác giả chính: | Lê Bá Thành |
---|---|
Đồng tác giả: | TS. Ngô Diệu Nga |
Định dạng: | LUẬN VĂN THẠC SĨ |
Ngôn ngữ: | vie |
Thông tin xuất bản: |
Trường ĐHSP Tp. HCM.
2018
|
Chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://dlib.hcmue.edu.vn/handle/SPHCM/16963 |
Từ khóa: |
Thêm từ khóa bạn đọc
Không có từ khóa, Hãy là người đầu tiên gắn từ khóa cho biểu ghi này!
|
Tài liệu tương tự
- Tổ chức dạy học theo hợp đồng trong dạy học chương Khúc xạ ánh sáng - Vật lí 11 : LL & PP dạy học bộ môn Vật lí /
- Đánh giá năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học chương "Khúc xạ ánh sáng", Vật lí 11 : Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lí /
- Vận dụng các kỹ thuật dạy học tích cực vào dạy học kiến thức “Khúc xạ ánh sáng” − Vật lý 11 : LL & PP dạy học bộ môn Vật lí /
-
Tổ chức dạy học thông qua hoạt động trải nghiệm chương "Khúc xạ ánh sáng" Vật lí 11: Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lí
Thông tin tác giả:: Nguyễn Thị Phước Thi
Thông tin xuất bản: (2022) -
Tổ chức dạy học theo nhóm chương khúc xạ ánh sáng - Vật lí 11 nhằm phát triển năng lực tự học của học sinh: Luận văn Thạc sĩ khoa học giáo dục chuyên ngành Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lí
Thông tin tác giả:: Trần Như Thảo
Thông tin xuất bản: (2022)