Tổ chức dạy học theo nhóm chương "Hạt nhân nguyên tử" Vật lí 12 ban cơ bản: Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học chuyên ngành Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lí
Lưu vào:
Tác giả chính: | Đỗ Thành Nhân |
---|---|
Đồng tác giả: | TS. Võ Thị Ngọc Lan |
Định dạng: | LUẬN VĂN THẠC SĨ |
Ngôn ngữ: | vie |
Thông tin xuất bản: |
Trường ĐHSP Tp.HCM.
2018
|
Chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://dlib.hcmue.edu.vn/handle/SPHCM/16956 |
Từ khóa: |
Thêm từ khóa bạn đọc
Không có từ khóa, Hãy là người đầu tiên gắn từ khóa cho biểu ghi này!
|
Tài liệu tương tự
-
Xây dựng Website hỗ trợ dạy học phần "Vật lí hạt nhân" chương trình vật lí lớp 12 THPT / Lê Ngọc Đào
Thông tin tác giả:: Lê, Ngọc ĐàoTác giả, và những người khác -
Xây dựng và sử dụng các bài tập thực tiễn tích hợp liên môn trong dạy học chương "Hạt nhân nguyên tử" Vật lí 12 THPT: Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục chuyên ngành Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lí
Thông tin tác giả:: Hồ Thị Thanh Luông
Thông tin xuất bản: (2019) -
Tổ chức dạy học theo nhóm chương "dao động cơ" Vật lí 12: Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học chuyên ngành Lí luận và phương pháp dạy học môn Vật lí
Thông tin tác giả:: Phạm Thị Dung
Thông tin xuất bản: (2018) -
Thiết kế sách điện tử (E-book) chương "Hạt nhân nguyên tử" - Vật lí 12 nâng cao :Luận văn thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lí /Nguyễn Việt Dũng; Ngô Diệu Nga (Hướng dẫn khoa học)
Thông tin tác giả:: Nguyễn, Việt Dũng, và những người khác - Thiết kế tiến trình dạy học một số kiến thức chương "Hạt nhân nguyên tử" (SGK Vật lí lớp 12 ban cơ bản) nhằm phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh trong giờ học. : Phương pháp dạy học Vật lí /