Tổ chức dạy học phần "quang hình học" vật lý 11 ban cơ bản theo hướng phát huy tính tích cực, tự lực và sáng tạo của học sinh: Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học môn Vật lý

Lưu vào:
Hiển thị chi tiết
Tác giả chính: Lê Sỹ Thanh
Đồng tác giả: TS. Phạm Thế Dân
Định dạng: LUẬN VĂN THẠC SĨ
Ngôn ngữ:vie
Thông tin xuất bản: Trường ÐHSP Tp.HCM. 2018
Chủ đề:
Truy cập trực tuyến:http://dlib.hcmue.edu.vn/handle/SPHCM/16949
Từ khóa: Thêm từ khóa bạn đọc
Không có từ khóa, Hãy là người đầu tiên gắn từ khóa cho biểu ghi này!
id oai:192.168.211.107:SPHCM-16949
record_format dspace
spelling oai:192.168.211.107:SPHCM-169492020-03-11T02:35:11Z Tổ chức dạy học phần "quang hình học" vật lý 11 ban cơ bản theo hướng phát huy tính tích cực, tự lực và sáng tạo của học sinh: Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học môn Vật lý Lê Sỹ Thanh TS. Phạm Thế Dân Ánh sáng (Quang học) Quang hình học Học hỏi và giảng dạy 2018-11-02T15:40:23Z 2018-11-02T15:40:23Z 2013 LUẬN VĂN THẠC SĨ http://dlib.hcmue.edu.vn/handle/SPHCM/16949 vie 159 tr.: minh hoạ application/pdf Trường ÐHSP Tp.HCM. Tp. HCM.
institution Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh
collection DSpaceHCMUE
language vie
topic Ánh sáng (Quang học)
Quang hình học
Học hỏi và giảng dạy
spellingShingle Ánh sáng (Quang học)
Quang hình học
Học hỏi và giảng dạy
Lê Sỹ Thanh
Tổ chức dạy học phần "quang hình học" vật lý 11 ban cơ bản theo hướng phát huy tính tích cực, tự lực và sáng tạo của học sinh: Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học môn Vật lý
author2 TS. Phạm Thế Dân
author_facet TS. Phạm Thế Dân
Lê Sỹ Thanh
format LUẬN VĂN THẠC SĨ
author Lê Sỹ Thanh
author_sort Lê Sỹ Thanh
title Tổ chức dạy học phần "quang hình học" vật lý 11 ban cơ bản theo hướng phát huy tính tích cực, tự lực và sáng tạo của học sinh: Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học môn Vật lý
title_short Tổ chức dạy học phần "quang hình học" vật lý 11 ban cơ bản theo hướng phát huy tính tích cực, tự lực và sáng tạo của học sinh: Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học môn Vật lý
title_full Tổ chức dạy học phần "quang hình học" vật lý 11 ban cơ bản theo hướng phát huy tính tích cực, tự lực và sáng tạo của học sinh: Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học môn Vật lý
title_fullStr Tổ chức dạy học phần "quang hình học" vật lý 11 ban cơ bản theo hướng phát huy tính tích cực, tự lực và sáng tạo của học sinh: Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học môn Vật lý
title_full_unstemmed Tổ chức dạy học phần "quang hình học" vật lý 11 ban cơ bản theo hướng phát huy tính tích cực, tự lực và sáng tạo của học sinh: Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học môn Vật lý
title_sort tổ chức dạy học phần "quang hình học" vật lý 11 ban cơ bản theo hướng phát huy tính tích cực, tự lực và sáng tạo của học sinh: luận văn thạc sĩ giáo dục học chuyên ngành lý luận và phương pháp dạy học môn vật lý
publisher Trường ÐHSP Tp.HCM.
publishDate 2018
url http://dlib.hcmue.edu.vn/handle/SPHCM/16949
work_keys_str_mv AT lesythanh tochucdayhocphanquanghinhhocvatly11bancobantheohuongphathuytinhtichcuctulucvasangtaocuahocsinhluanvanthacsigiaoduchocchuyennganhlyluanvaphuongphapdayhocmonvatly
_version_ 1769930022997458944