Tổ chức các hoạt động phát triển năng lực tự học cho học sinh trong dạy học phần hiđrocacbon Hóa học lớp 11 trung học phổ thông: Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục chuyên ngành Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Hóa học
Lưu vào:
Tác giả chính: | Lê Xuân Hồng |
---|---|
Đồng tác giả: | PGS. TS. Trần Thị Tửu |
Định dạng: | LUẬN VĂN THẠC SĨ |
Thông tin xuất bản: |
Trường ĐHSP Tp. HCM.
2018
|
Chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://dlib.hcmue.edu.vn/handle/SPHCM/16382 |
Từ khóa: |
Thêm từ khóa bạn đọc
Không có từ khóa, Hãy là người đầu tiên gắn từ khóa cho biểu ghi này!
|
Tài liệu tương tự
-
Một số biện pháp giúp học sinh trung bình, yếu học tốt môn Hóa học phần Hidrocacbon lớp 11- Ban cơ bản: Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học học chuyên ngành Lí luận và phương pháp dạy học môn Hóa học
Thông tin tác giả:: Nguyễn Thị Tuyết Trang
Thông tin xuất bản: (2018) -
Dạy học chương Hiđrocacbon không no hóa học 11 theo định hướng phát triển năng lực: Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục chuyên ngành Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Hóa học
Thông tin tác giả:: Võ Thị Minh Nguyệt
Thông tin xuất bản: (2018) -
Phát triển năng lực hợp tác cho học sinh trong dạy học phần dẫn xuất hiđrocacbon hóa học lớp 11 trung học phổ thông: Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục chuyên ngành Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Hóa học
Thông tin tác giả:: Nguyễn Quỳnh Mai Phương
Thông tin xuất bản: (2018) -
Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực khi dạy chương hidrocacbon không no lớp 11 cơ bản: Khóa luận tốt nghiệp cử nhân hóa học chuyên ngành Phương pháp giảng dạy hóa học
Thông tin tác giả:: Nguyễn Thị Phượng
Thông tin xuất bản: (2018) -
Thiết kế và sử dụng tư liệu dạy học Hóa học theo theo hướng dạy học tích cực phần dẫn xuất của Hidrocacbon lớp 11 Trung học phổ thông: Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Hóa học
Thông tin tác giả:: Phan Thị Thủy Hương
Thông tin xuất bản: (2018)