Dạy học số tự nhiên với hệ đếm thập phân ở các lớp đầu bậc tiểu học: Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục chuyên ngành Giáo dục học (Giáo dục Tiểu học)
Lưu vào:
Tác giả chính: | Dương Thị Hạnh |
---|---|
Đồng tác giả: | TS. Nguyễn Thị Nga |
Định dạng: | LUẬN VĂN THẠC SĨ |
Thông tin xuất bản: |
Trường ĐHSP Tp. HCM.
2018
|
Chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://dlib.hcmue.edu.vn/handle/SPHCM/16097 |
Từ khóa: |
Thêm từ khóa bạn đọc
Không có từ khóa, Hãy là người đầu tiên gắn từ khóa cho biểu ghi này!
|
Tài liệu tương tự
-
Một nghiên cứu về dạng toán đếm hình hình học ở tiểu học: Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục chuyên ngành Giáo dục học (Giáo dục Tiểu học)
Thông tin tác giả:: Võ Thị Ái Trinh
Thông tin xuất bản: (2018) - Dạy học môn Tự nhiên và xã hội lớp 3 theo phương thức giáo dục STEAM : Ngành: Giáo dục học (Giáo dục Tiểu học) /
-
Dạy học toán ở tiểu học theo mô hình lớp học đảo ngược: Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục chuyên ngành Giáo dục học (Giáo dục tiểu học)
Thông tin tác giả:: Đỗ Minh Luân
Thông tin xuất bản: (2022) -
Dạy học tích hợp số học với khoa học tự nhiên ở tiểu học: Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục chuyên ngành Giáo dục học (Giáo dục Tiểu học)
Thông tin tác giả:: Đặng Ngọc Hân
Thông tin xuất bản: (2018) - Dạy học phát triển năng lực học sinh đối với chủ đề Số tự nhiên ở lớp 1 : Ngành: Giáo dục học (Giáo dục Tiểu học) /