Nhận thức của giáo viên mầm non về cách tiếp cận tích hợp trong Giáo dục mầm non: Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học chuyên ngành Giáo dục Mầm non
Lưu vào:
Tác giả chính: | Trần Thị Hồng Thắm |
---|---|
Đồng tác giả: | TS. Phan Thị Thu Hiền |
Định dạng: | LUẬN VĂN THẠC SĨ |
Ngôn ngữ: | vie |
Thông tin xuất bản: |
Trường ĐHSP Tp. HCM
2018
|
Chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://dlib.hcmue.edu.vn/handle/SPHCM/16040 |
Từ khóa: |
Thêm từ khóa bạn đọc
Không có từ khóa, Hãy là người đầu tiên gắn từ khóa cho biểu ghi này!
|
Tài liệu tương tự
- Giáo trình Giáo dục thể chất cho trẻ mầm non : Dành cho sinh viên ngành Giáo dục mầm non /
- Giáo dục học mầm non. T.2 Tập 2
- Giáo dục học mầm non. T.1 Tập 1
- Giáo dục học mầm non. T.3 Tập 3
-
Biện pháp hình thành thái độ ăn uống tích cực và tự lập cho trẻ 18 - 36 tháng tại các trường mầm non: Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học chuyên ngành Giáo dục mầm non
Thông tin tác giả:: Nguyễn Thị Trúc Thủy
Thông tin xuất bản: (2018)