Short-Duration Mindfulness Training With Adult Learners
The article discusses the exploratory study on short-duration mindfulness training for adult learners U.S. It notes the selection of participants of the study based on their courses along with the instructions given to them. It mentions the variability of the results as well as the classifications o...
Lưu vào:
Tác giả chính: | Crumley, Gene, Schutz, Howard |
---|---|
Định dạng: | Bài trích |
Ngôn ngữ: | English |
Thông tin xuất bản: |
2011
|
Chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://ir.vnulib.edu.vn/handle/123456789/4080 |
Từ khóa: |
Thêm từ khóa bạn đọc
Không có từ khóa, Hãy là người đầu tiên gắn từ khóa cho biểu ghi này!
|
Tài liệu tương tự
-
Teacher's awareness of intercultural pragmatics in adult EALD classrooms: an exploratory study in the multicultural context of Australia
Thông tin tác giả:: Chinh Duc Nguyen
Thông tin xuất bản: (2023) -
Teacher’s awareness of intercultural pragmatics in adult EALD classrooms: an exploratory study in the multicultural context of Australia
Thông tin tác giả:: Chinh Duc Nguyen
Thông tin xuất bản: (2023) -
Integrating Literary and Inquiry for English Learners
Thông tin tác giả:: Guccione, Lindsey
Thông tin xuất bản: (2011) -
Technology and innovation in adult learning / Kathleen P. King.
Thông tin tác giả:: King, Kathleen P., -
The Complete theory-to-practice handbook of adult literacy :curriculum design and teaching approaches /Rena Soifer ... [et al.].
Thông tin tác giả:: Soifer, Rena., và những người khác