AN EVALUATION OF LISTENING TASK COMPLEXITY IN THE COURSEBOOK NEW HEADWAY PRE- INTERMEDIATE TO THE NON- ENGLISH MAJOR STUDENTS AT HANOI UNIVERSITY OF INDUSTRY

Tài liệu tương tự

• A study of politeness strategies in the conversational contexts of the coursebook " New Headway" pre-Intermediate (The third ed.)
  Thông tin tác giả:: Ths. Trần Thị Phượng
  Thông tin xuất bản: (2022)
• Collocations in New Headway Pre - Intermediate" and common errors in English collocations by non English major students at Hanoi University of Science and Technology = Khảo sát kết hợp từ trong giáo trình New Headway Pre – Intermediate và những lỗi sinh v
  Thông tin tác giả:: Đỗ, Thu Phương
  Thông tin xuất bản: (2017)
• New Headway - Pre Intermediate
  Thông tin tác giả:: Soars, John, và những người khác
  Thông tin xuất bản: (2011)
• An exploratory study on the teaching of pre-reading skills to third-year non-English-major students using New Headway Pre-Intermediate textbook at a university in Hanoi: . M.A Thesis
  Thông tin tác giả:: Lê, Thị Hồng Vân
  Thông tin xuất bản: (2017)
• An evaluation of the textbook "New Headway-pre-intermediate" for the second-year students at Hanoi University of Industry :submitted in partial fulfillment of requirements of the degree of Master in TESOL /Phạm Nguyệt Anh ; Nguyễn Trà My supervisor.
  Thông tin tác giả:: Phạm, Nguyệt Anh., và những người khác