LỒNG GHÉP KIẾN THỨC THÔNG TIN VÀO BÀI GIẢNG TẠI CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC: THÁCH THỨC VÀ GIẢI PHÁP
Bài tham luận phân tích xu hướng, 08 thách thức và 05 giải pháp đề xuất gắn với lồng ghép KTTT vào bài giảng tại các trường đại học trên thế giới và Việt Nam. Bài nghiên cứu thứ cấp (secondary research) sử dụng phương pháp tổng hợp tổng quan (meta-synthesis) phân tích nhóm các...
Lưu vào:
Tác giả chính: | Phạm, Xuân Hoàn |
---|---|
Định dạng: | Luận án |
Ngôn ngữ: | other |
Thông tin xuất bản: |
H.: ĐHHN
2016
|
Chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/9690 |
Từ khóa: |
Thêm từ khóa bạn đọc
Không có từ khóa, Hãy là người đầu tiên gắn từ khóa cho biểu ghi này!
|
Tài liệu tương tự
-
Kiến thức thông tin - nhìn từ góc độ phát triển ngành thư viện Việt Nam
Thông tin tác giả:: Nghiêm, Xuân Huy
Thông tin xuất bản: (2020) -
Toàn cầu hóa, cơ hội và thách thức đối với ngành Thông tin - Thư viện Việt Nam
Thông tin tác giả:: Nguyễn, Thị Đào
Thông tin xuất bản: (2020) -
Teaching and testing information literacy skills /Jane Bandy Smith
Thông tin tác giả:: Smith, Jane Bandy. -
Trang bị kiến thức thông tin cho sinh viên - trách nhiệm của các thư viện trường đại học trong quá trình hội nhập và phát triển.
Thông tin tác giả:: Phạm, Tiến Toàn
Thông tin xuất bản: (2017) -
GIẢNG DẠY KIẾN THỨC THÔNG TIN TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀ NỘI - THỰC TIỄN TRIỂN KHAI VÀ NHỮNG BÀI HỌC KINH NGHIỆM
Thông tin tác giả:: Nguyễn, Văn Kép, và những người khác
Thông tin xuất bản: (2016)