Biện pháp hình thành và phát triển khái niệm trong dạy học chương I: Chuyển hóa vật chất và năng lượng và chương IV: Sinh sản-Sinh học 11- Trung học phổ thông : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10
91 tr. + CD-ROM + tóm tắt
Lưu vào:
Tác giả chính: | Nguyễn, Thị Là |
---|---|
Đồng tác giả: | Nguyễn, Đức Thành, người hướng dẫn |
Định dạng: | Luận án |
Thông tin xuất bản: |
Khoa Sư phạm
2017
|
Chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/48652 |
Từ khóa: |
Thêm từ khóa bạn đọc
Không có từ khóa, Hãy là người đầu tiên gắn từ khóa cho biểu ghi này!
|
Tài liệu tương tự
-
Biện pháp hình thành và phát triển các khái niệm trong dạy học chương III và chương IV Sinh học lớp 11 trung học phổ thông : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 05
Thông tin tác giả:: Nguyễn, Thị Kim Thành
Thông tin xuất bản: (2017) -
Biện pháp hình thành và phát triển khái niệm trong dạy học chương III và chương IV Sinh học lớp 11 trung học phổ thông
Thông tin tác giả:: Nguyễn, Thị Kim Thành
Thông tin xuất bản: (2016) -
Biện pháp hướng dẫn học sinh học chương I, IV Sinh học 11 trung học phổ thông theo quan điểm cấp
Thông tin tác giả:: Đỗ, Thị Ninh
Thông tin xuất bản: (2016) -
Dạy học chương Nitơ - Photpho lớp 11 - Trung học phổ thông tích hợp các vấn đề môi trường : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 01 11
Thông tin tác giả:: Nguyễn, Thị Bích Ngọc
Thông tin xuất bản: (2017) -
Xây dựng, tuyển chọn và sử dụng bài tập chương Nhóm Nitơ Hóa học 11 nâng cao phát triển năng lực tư duy hóa học cho học sinh: Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 01 11
Thông tin tác giả:: Nguyễn, Thị Hậu
Thông tin xuất bản: (2017)