Xây dựng hệ thống câu hỏi theo mục tiêu dạy học phần văn - chương trình Ngữ văn lớp 12, tập 1 : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10
93 tr. + CD-ROM + Tóm tắt
Lưu vào:
Tác giả chính: | Nguyễn, Thị Diệp |
---|---|
Đồng tác giả: | Nguyễn, Thị Ban , người hướng dẫn |
Định dạng: | Luận án |
Thông tin xuất bản: |
ĐHGD
2017
|
Chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/48240 |
Từ khóa: |
Thêm từ khóa bạn đọc
Không có từ khóa, Hãy là người đầu tiên gắn từ khóa cho biểu ghi này!
|
Tài liệu tương tự
-
Nâng cao năng lực nhận thức của học sinh thông qua dạy học chương Crom, sắt, đồng (Hóa học lớp 12 - chương trình nâng cao) : Luận văn ThS. Giáo dục học : 60 14 10
Thông tin tác giả:: Nguyễn, Thị Thu Hiền
Thông tin xuất bản: (2017) -
Tổ chức dạy học trên cơ sở vấn đề nội dung kiến thức về hiện tượng “Phóng xạ” - Vật lí 12 : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10
Thông tin tác giả:: Hoàng, Ánh Phương
Thông tin xuất bản: (2017) -
Tổ chức dạy học theo góc nội dung kiến thức chương Dao động cơ" - Sách giáo khoa Vật lí 12 trung học phổ thông : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10"
Thông tin tác giả:: Vũ, Thị Xuân
Thông tin xuất bản: (2017) -
Xây dựng các bài giảng nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh lớp 12 ban cơ bản thông qua nội dung phương trình mũ và lôgarit : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10
Thông tin tác giả:: Hoàng, Thị Bích Ngọc, 1989-
Thông tin xuất bản: (2017) -
Bồi dưỡng năng lực tự học cho học viên ở các Trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh Nam Định thông qua hệ thống bài tập phân hóa phần Este - Lipit – Cacbohiđrat lớp 12 chương trình cơ bản : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10
Thông tin tác giả:: Vũ, Thị Lành
Thông tin xuất bản: (2017)